对当下播音主持教育的思考论文.doc

毕 业 论 文（设计） 论文题目：对当下播音主持教育的思考 学生姓名：赵 妍 学 号：1103040107 年级专业：二O一一级播音与主持 指导老师：彭 检 系 别：人文艺术系 湖南·长沙 二O一四年六月  目 录 摘要 …………………………………………………………………………………2 前言 …………………………………………………………………………………2 1、播音与主持专业教育教学的现状……………………………………………… 2 1.1播音与主持专业教育的发展…………………………………………………………2 1.2播音与主持专业教育的现状…………………………………………………………4 2、播音与主持专业人才应有的综合素质 …………………………………………5 2.1播音主持工作的性质及业务范畴 …………………………………………………5 2.2播音与主持专业人才的综合素质……………………………………………………5 2.3播音主持新发展趋势对专业人才能力的需求 ………………………………………6 3、播音与主持专业教育教学所存在的问题及对策 ………………………………6 3.1注重人才的选拨及培养 ……………………………………………………………6 3.2合理分配课程的设置，适当改善教学方式……………………………………………8 3.3努力实现教学与就业实践的协调统一 ………………………………………………9 参考文献 ……………………………………………………………………………11 致谢 …………………………………………………………………………………12 对当下别播音主持教育的思考 作 者：赵 妍 指导老师：彭 检 (湖南信息科学职业学院人文艺术系11艺术班，长沙 410151) 摘要：随着信息时代的快速发展，中国的广播电视事业也迎来了新的挑战，对广播电 视人才的需求也越来越大，作为广播电视重要部分的播音主持艺术人才的队伍也在不断的壮大，而播音与主持教育事业也在蓬勃发展。但是在蓬勃发展的教育事业的背后，也存在着许多问题和不足，如课程的设置、理论与实践以及师资设施力量的差距，都使得教育的发展失衡、滞后，因此，我们的教育需要新的改革。既是人才的培养，就应结合实际从人才的选拔、教育的方式以及播音员主持人自身综合素质的问题逐一解决，并且随着时代科技的发展而不断改进提升，从而培养出合格的优秀的播音员主持人。 关键词：播音主持，专业教育，人才培养，专业技能，综合素质 1前言 对于这篇论文的撰写，我进行了很多的调查了解，以及自身的体验反思，也研究了很多主持选秀节目，专业和非专业播音主持人的对比。去年偶然看央视的《挑战主持人》的时候，发现很多非科班出身的选手在比赛上比科班出身的选手更占上风，这就让我联想到了很多时候来自“草根的”主持人往往比“学院派”专业主持人“吃香”，这个问题看似很小，却也是让我这个“学院派”播音主持学生深思的问题。通过一段时间的观察和分析以后，我发现很多“学院派”的播音主持学生的问题就出在教学上面，不是质疑老师的教学方式，而是很多学生只会按照老师的教学走，而不会吧教学套路吸收变为自己真正能够随手拈来的东西，所以在这篇论文里，我会针对这些问题提出我自己的看法与见解。 2播音与主持专业教育教学的现状 2.1播音与主持专业教育的发展 随着信息时代的快速发展，中国的广播电视事业迎来了新的挑战，对广播电视人才的需求也越来越大。作为广播电视重要组成部分的播音主持艺术人才队伍在不断壮大，播音与主持教育事业也在蓬勃发展。 我们该怎样去看待播音主持教育事业的蓬勃发展，其背后又有怎样的因素呢？ 1．快速发展的广播电视事业对播音与主持专业教育成长的促进作用 我国的播音主持事业已经有了60多年的历史，我们的播音员从最早的延安新华广播电台的几个人，壮大到现在全国的万人大军；我们的理论建设从陕北台“十天工作总结”，发展到现在的系统专业化的理论；播音业务的研究、队伍的培养，由最初借鉴学习苏联的经验，发展成现在专业的高等院校、系科，组成了包括教授、专业从业人员在内的庞大师资队伍，能够培养专科生、本科生、以及研究生等不同层次的播音主持专业人才。这一切的发展都与广播电视事业的发展密不可分。 2．市场的需求对播音主持教育的发展有了更为现实的基础 现如今，广播电视事业的发展已经走向多元化、大众化、生活化，通过不断地改革深入，播音主持的在逐渐壮大队伍壮大，对专业人才的需求也在扩大，要求也有所提高，因此培养专业的播音主持艺术人才成为必要，这也就促进了播音主持教育的快速发展。 1、考生生源的不断扩大，