普通生物学绪论.pptVIP

普通生物学 任课教师：胡建业 看到这样的图片，你会怎么想？ 整日都是黄昏 风沙中形形色色的人 风沙之源 风沙之源 澳大利亚仙人掌和夜蝴蝶 澳大利亚仙人掌和夜蝴蝶 澳大利亚仙人掌和夜蝴蝶 苍蝇的后代 1♀?1♂=1．9111×1020 覆盖地球14米厚 1 绪论 思考题： 1.生物的分界系统有哪些？ 2.生物的基本特征是什么？ 3.什么是动物学？ 4.什么是细胞学说？其意义是什么？ 5.学习和研究动物学有哪些方法？ 1 绪论 一、生物分界 物质世界是由生物和非生物二部分组成。 非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩 石、土壤、水等。 生物界：一切有生命的生物。 非生物界组成了生物生存的环境。 生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。 1 绪论 一、生物的分界 生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别， 变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。 最小的生物为病毒 如细小病毒只有20nm (nanometer)纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA 链的二十面体，没有蛋白膜。 1 绪论 复旦大学生命科学学院病毒研究室发现的中国小麦花叶病毒(Chinese Wheat Mosaic Virus)，简称CWMV(100nm)。 最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。 1 绪论 (一)生物的基本特征 1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。 构成生物体的基本单位是细胞 1 绪论 2.生物都有新陈代谢作用。 同化作用或称合成代谢： 是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。 异化作用或称分解代谢： 是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。 1 绪论 3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。 任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。这种转变过程总称为发育。 当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。这种现象称为繁殖。 1 绪论 4.生物都有遗传和变异的特性 生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。但两者之间不会完全一样，这种不同就是“变异”。 生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。 生物的变异性才能导致物种的变化发展。 1 绪论 (二)动物的基本特征 动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。这种营养方式称为异养。 (三)生物的分界 地球上生活着的生物约有200万种，但每年还有许多新种被发现，估计生物的总数可达2000万种以上。 对这么宠大的生物类群，必须将它们分门别类进行系统的整理，这就是分类学的任务。 1 绪论 1.二界分类 公元前300多年，古希腊的亚里士多德将生物分为二界： 植物界 动物界 2.三界分类 1886年德国生物学家海克尔（E.Haeckel）提出三界分类法： 原生生物界：单细胞动物、细菌、真菌、多细胞藻类。 植物界 动物界 1 绪论 3.四界分类 由美国人科帕兰(Copeland)提出。 原核生物界：包括蓝藻和细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体等多种微生物。 原生生物界：包括原生动物和单细胞的藻类。 动物界 植物界 4.五界分类 1959年美国学者魏泰克（Whitaker）提出五界分类法： 原核生物界：细菌、立克次体、支原体、蓝藻。 特点：环状DNA位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞器无膜，为原核生物。细胞进行无丝分裂。 1 绪论 原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。 特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。细胞进行有丝分裂。 真菌界：真菌，包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等。 特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光合作用。无根、茎、叶的分化。营腐生和寄生生活，营养方式为分 解吸收型，在食物链中为还原者。 植物界：包括进行光合作用的多细胞植物。 特点：具有叶绿体，能进行光合作用。营养方式：自养，为食物的生产者。 动物界：包括所有的多细胞动物。 特点：营养方式：异养。为食物的消费者。 五界分类 1 绪论 5.六界分类 我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统： Ⅰ 非细胞生物 Ⅲ 真核生物 1.病毒界 4.植物界 Ⅱ 原核生物 5.真菌界 2