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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中生物 第1单元 第2章 第4节 体温调节课后知能检测 中图版必修3
一、选择题
1.关于体温的叙述错误的是( )
A.人体温的维持来源于物质代谢过程所释放出来的能量
B.体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件
C.人的体温就是通过直肠所测得的温度
D.人的体温指人身体内部的温度
【解析】 人的体温是指人身体内部的温度。临床上常以口腔、腋窝、直肠的温度来代表体温。人体温的维持来源于物质代谢过程所释放出来的能量。体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件。
【答案】 C
2.(2012·济宁高二期末)把左右手分别插入60 ℃和10 ℃的水中一段时间后,把两只手同时插入40 ℃的水中,这时左右手皮肤的温度感受器兴奋的分别是( )
A.温觉感受器、温觉感受器
B.冷觉感受器、冷觉感受器
C.温觉感受器、冷觉感受器
D.冷觉感觉器、温觉感觉器
【解析】 手从60 ℃的水中拿出放到40 ℃的水中,相对于开始温度来说温度降低,手的感觉是冷,即冷觉感受器兴奋。而手从10 ℃的水中到40 ℃的水中,相对于开始温度来说温度升高,手的感觉是暖,即温觉感受器兴奋。
【答案】 D
3.关于体温调节的叙述中正确的是( )
A.寒冷环境中和高温环境中的体温调节都是神经调节
B.寒冷环境中的体温调节是神经调节,高温环境中的体温调节是神经—体液调节
C.皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热量
D.寒冷时,代谢增强与多种激素有关
【解析】 寒冷环境中的体温调节是神经—体液调节。皮肤散热有利于维持体温恒定,对生命活动是有意义的。
【答案】 D
4.(2013·海淀期末)下列有关人体体温调节的叙述,错误的是( )
A.肾上腺素可使机体在短时间内迅速增加产热量
B.寒冷刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C.炎热刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加
D.在炎热环境中,人体主要通过汗液蒸发散失热量
【解析】 炎热环境中,甲状腺分泌的甲状腺激素减少。
【答案】 C
5.人体体温的相对恒定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是( )
A.产热是神经调节,散热是体液调节
B.人处在寒冷环境中,靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定
C.人处在炎热环境中,不能减少产热,只有依靠增加散热维持体温恒定
D.产热来源于组织、器官的细胞呼吸
【解析】 寒冷时体温调节方式是神经-体液调节,炎热时体温调节主要是神经调节。
【答案】 A
6.(2010·上海高考)如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( )
A.发热和寒颤
B.提高环境温度和寒颤
C.寒颤和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加
【解析】 人体每时每刻进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于散热,bc段说明散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,符合曲线变化;A、B、C项均与曲线变化不符。
【答案】 D
7.如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法,错误的是( )
A.图中B→C→G途径表示神经—体液调节过程
B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
C.当机体受到炎热刺激时,体内的散热机制为图中的E和F
D.人体与体温调节有关的神经中枢只存在于下丘脑中
【解析】 图中的B→C→G途径表示通过神经调节引起内分泌腺(效应器)的分泌,故为神经—体液调节过程;人体散热主要通过皮肤血流量及汗腺分泌汗液;人体的温度感觉中枢在大脑皮层,体温调节中枢主要在下丘脑。
【答案】 D
8.(2013·济南期末)如图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15 ℃突升至40 ℃,在B时刻,室内温度又突降至15 ℃,下列说法正确的是( )
A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张
B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热
C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高
D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加
【解析】 在A时刻,室内温度由15 ℃突升至40 ℃,外界环境温度变高,皮肤血管会舒张,单位时间血流量变大,立毛肌会舒张;在AB段时间内,人体仍然保持体温相对恒定,人体内酶的活性不变;在BC段时间内,外界环境温度低,人体肾上腺素分泌量增加,促进人体代谢,增加产热,以维持体温恒定。
【答案】 D
9.当气温高于皮温时,散热的唯一的途径是( )
A.通过发射红外线进行辐射散热
B.通过皮肤与外界环境进行传导散热
C.通过空气流动进行对流散热
D.通过皮肤分泌汗液进行蒸发散热
【解析】 当外界环境的气温高于皮肤温度时,辐射、传导、对流已经不能发挥作用,这时机体通过皮肤分泌汗液
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