山西省忻州市偏关中学语文现状调查.pdfVIP

内蒙古师范大学硕士学位论文 9 7㈣2嗍1 ㈣2Ⅲ㈣0Y1 中文摘要 我国地域广阔，地区间经济，文化等发展不平衡， 由此导致地 区间的教育也存在很大的差距。又有广袤的山区覆盖，东西南北各个地 区差异也各有千秋，难以以一概全。 本文通过地处我国山区腹地的偏关县中学语文教学为重点调查对‘ 象，即山区的中学语文教学现状的调查研究，发现问题，找出导致山区 基础教育存在问题的一系列客观和主观原因，分析问题根源，并针对这 些原因给以偏关县为例的山区的语文基础教育探寻一条可行的出路。 通过研究调查，发现以下几个方面的问题：语文在学校各门课程中的地 位不是很高：学生学习主要以理科为主，理论上重视的语文科目实际上却成为了副 科；语文教师的师资情况不甚乐观；语文教材的资源有限，教师仍以满堂教授为主 要教学方式，教学评价只以考试成绩为标准，忽略了师生的其他素质考核；成绩较 好的学生在升高中时离县去市里求学，生源因此受影响； 鉴于以上存在的问题，本课题在前人已有研究的基础上，借鉴教育学，心理学， 语文教学论等学科理论资料，综合采用了问卷调查法，案例分析法，参考相关的研 究文献，着重找出以偏关县中学为代表的情状相近山区的基础教育存在的根本问题， 分析问题并提出合理的解决方案，为使语文课程在偏关这样的山区基础教育中重建． 科学的语文教学观，建立起良好的语文教学秩序做参考。 本文分为三个部分。第一部分主要论述了偏关县中学语文教学现 状。在这部分主要从语文在学校各门课程中的地位，语文师资的基本状 况，语文学科的教学评价以及语文教学的资源四方面分析。第二部分主 要是对偏关县中学语文教学现状的原因分析。从地理位置特殊性的分析 到社会、家庭和学校教育严重脱节的情况，再到行政、社会以及教育自 身对教育教学监管的力度不够来阐释导致偏关中学语文教学现状的原 因。第三部分主要是针对上述情况提出的解决方案。主要是希望能够转 内蒙古师范大学硕士学位论文 变教育观念，改进教学方式，落实新课改方案，全面实施素质教育，从 而建立起良好的语文教学秩序， 关键词：课程资源，教学评价，教学秩序，教育监管，教育观念 内蒙古师范大学硕士学位论文 ABSTRACT Our is a isimbalanced countryquitelargecountry．There development in andcultureofdifferent asa intense· economy territories，andresult，the in too．Covered of education disparity bylargerange thenorthorinthe theirown territories，in south，have tO impossiblegeneralize． This will intothe andfindthevarious and paperdig situation objective ectivecausesthatleadtothe intheeducationofmountainous subj problems meansof