孙疃中心学校“创先争优”汇报材料.docVIP

孙疃中心学校 “创先争优”汇报材料 为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，进一步深入拓展深入学习实践科学发展观活动成果，围绕推动科学发展、加快经济发展方式转变，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设，孙疃中心学校在巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的基础上，严格按照创先争优活动的总体要求，结合本校实际情况，精心组织，大胆创新，扎扎实实地开展创先争优活动，自2011年 2月 20日以来，孙疃中心学校按照镇党支部的统一部署，围绕组织创先进、党员争优秀、推进学校发展的目标要求，切实加强领导、统筹安排、落实责任，在全校基层党组织,党员中开展了创先争优活动。孙疃中心学校创先争优工作取得了阶段性的成果。现将孙疃中心学校开展创先争优活动的工作情况汇报如下： ?一、 高度重视，广泛动员 （一）行动迅速，认真筹备。一是在县委创先争优活动动员大会后，孙疃中心学校多次召开党支部班子会议，传达学习市动员会议精神，研究孙疃中心学校开展创先争优工作；二是成立了以党支部书记王秀娟为组长的创先争优活动领导小组，设立了专门的办公室负责创先争优活动的组织实施工作；三是结合孙疃中心学校实际提出了以创先争优活动为推手，全面加快教育规划统筹，共创孙疃美好明天的主题，紧扣五好五带头的基本要求开展好各项创建工作。在班子建设方面，孙疃中心学校党支部领导班子认真贯彻落实科学发展观，贯彻党的路线方针政策，按个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋的要求，团结协作，求真务实，廉洁从政，增强了班子的凝聚力和战斗力。在基层组织建设方面，严把党员教育关和发展关，成熟一个发展一个，强化全校党员宗旨意识的教育，大大增强了党员学习和受教育的自觉性，提高了党员素质，增强了党员意识，广大党员能够自觉践行党的宗旨，带头履行职责，充分发挥先锋模范作用，建成了一支良好的党员队伍。在工作机制建设方面，孙疃中心学校党支部以此次创先争优活动为契机，结合深入学习实践科学发展观活动取得的成果和未能解决的一些遗留问题，进一步完善各项工作制度，确保管理措施到位，工作运行顺畅有序。在平时的工作中，坚持把党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，真正做到党建服务于教育，党建促进社会和谐，党建推动科学发展，通过坚持不懈地努力，全校各项工作取得了显著成绩。在创新争优活动中，校基层党组织和广大党员模范执行党的群众路线，把人民群众的需要作为一切工作的出发点和落脚点，问计于民、问政于民、问需于民，树立了务实高效的工作作风，在群众中取得了较高的威信，树立了良好的形象。 ??（二）层层发动，广泛动员。 2011年3 月15 日，孙疃中心学校召开了全校创先争优活动动员部署大会，认真学习了市创先争优活动动员大会精神，王秀娟校长做了动员讲话，全面安排部署了全校的创先争优活动，要求全校基层党组织和党员深刻领会创先争优活动的精神和实质，高度重视活动的重要性和必要性，把握活动的总体要求，积极投身到活动中。要求镇各办站所、各党总支（支部）迅速认真传达会议精神，结合实际，精心组织实施，各支部及时召开动员大会，动员全体党员迅速行动起来，基层党组织学习成效要明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到五个好；党员要模范履行党章规定的义务，努力做到五带头。要将开展创先争优活动作为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的重要抓手，作为加快转变经济发展方式、促进经济社会平稳较快发展的重要举措，着力改善民生，使全校经济发展和社会各项事业的发展保持良好的势头。 二、多种形式宣传，大力营造氛围 ????一是认真开展各种形式的教育培训。2011年 4月 15 日，对全校党总支进行了开展创先争优活动的培训。同时组织了党总支成员参观学习了市级开展创先争优活动示范点；二是通过制作固定宣传标语、墙体标语，充分利用黑板报、校园广播、党员远程教育网、宣传栏、座谈会等多种有效形式开展宣传动员活动，在全校上下形成人人了解活动、人人参与活动的良好氛围。在孙疃大街上共制作固定宣传广告标语两块；在孙疃主干道两边制作固定墙体标语共4条；为各学校制作了五个好、五带头的宣传牌；在孙疃集镇主要道口和教学点悬挂标语10余条；各个村委会、村小组喷涂固定墙体标语共50多条；出黑板报50期，召开了10人次参加的座谈会5次。在全校范围内营造了创先争优活动比、学、赶、超的良好氛围。目前，正在制作各党总支、支部开展创先争优活动的的展板，还有郭集、中心小学等几个活动有特色的村党总支和支部，我们也正在制作专题宣传片。三是孙疃中心学校制定了宣传方案和孙疃中心学校深入开展创先争优活动信息考核办法，量化目标、细化任务，对宣传重点、方式、奖惩等作了具体要求。校创先争优办及时总结推广开展活动的好做法、好经验，并充分利用濉溪教育网、简报等媒体进行大力宣传，充分发挥典型的示范引导作用，广泛吸引群众参与