甘肃省玉门市花海中学八年级语文下册 拓展阅读《饮酒、独坐敬亭山》导学案 北师大版.docVIP

饮酒、独坐敬亭山 【学习目标】 一、了解作者及有关的文学常识,有感情地朗读诗歌，并背诵积累。 二、自主学习，合作探究，理解诗词大意，品析名句,学习赏析诗词的方法。结合时代背景和诗人生活经历理解诗词中蕴含的情感。 【使用说明及学法指导】 1.依据预习案，阅读教材，初步感知课文，熟记重点词语，文学常识等基础知识。 2.完成预习自测题。 3.限时20分钟完成。 【预习案】 一、知识链接： 1. 他有“田园诗人”、“隐逸诗人”、“五柳先生”之称，他是东晋最杰出的诗人，他就是 ，名___ ___,字____ ____。他是____________诗派的创始人。现存诗125首，主要分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。其诗质朴自然，意远词淡，韵味隽永。 2.李白，字______，号___________，_____代浪漫主义诗人，有“ ”之称，与杜甫齐名，世称“ ”，著有《 》。 二、预习自测： 【课前预习要求】 1、阅读知识链接，了解作者相关知识，勾划要点。 2、认真朗读2遍课文，圈划出重点字词，并且体会作者所表达的情感。 【探究案】　　　　　　　　　　　　　　　　 一、自主学习: 学习内容:《饮酒》、《独坐敬亭山》两首诗。 1.用自己喜欢的方式读课文（至少两遍），自读，齐读，同桌互读等，要求：a:读准字音 b:标出朗读节奏c:熟读成诵。 2..借助文中的注释理解诗句的含义。阅读后同学之间可以相互提问诗句的含义。然后老师将点名抽查掌握情况。 二、合作探究，展示点评： 1.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”写出了作者怎样的处境和心情？ “此中有真意，欲辨已忘言。”表达了诗人怎样的志趣？ 两首田园诗在写作风格这两首田园诗在写作风格方面共同的特点是什么？?1、背诵这首诗歌。2、预习其他首诗词。 1