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现金预算 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 资产负债表 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 我的中国梦 我的理想 我的未来 我的中国梦 我的理想 我的未来 商业计划书 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 企业概况 该企业实质是一所大学，注重理论、更注重实践操作。 大学位于江苏南京。庞大的装备制造企业群是学校进行学术与实践教育强有力的依托，旨在成为国家高职高专各类型高技能紧缺型人才培养基地，学生实训、师资培训基地。学校应建有相当于现代中型装备企业设备齐全的实习工厂，并要立项建设现代信息技术虚拟实训基地。学院要与该市或者该延授学术范围相关的集团或企业建立密切的校企合作关系。开展冠名式培养，建设各种实习培训基地。 学校的宗旨是应市场，按职位，出人才。即是对满足社会需求的建设，更是对学生人生的尽职尽责。 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 预计招聘职工情况 招聘员工______人，其中大专以上文化程度的有______人，占员工总数 ______%，大学本科以上的有_______人，占员工总数_______%，硕士学位（含 中级职称）以上的有_______，占员工总数_______%，博士学位（含高级职 称）以上的有_______人，占员工总数_______% 员工人数 大专以上 本科以上 硕士 博士 人数 比例 人数 比例 人数 比例 人数 比例 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 计划简述 校企联合 创新：教学模式 创办一所校企联合一对多模式的大学，重点培养学生的实际操作能力，理论与实践更完美地结合，解决大学教育与工作严重脱节的问题。 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 商业构想描述 校企合作的方式：“冠名”型，这是一种校企互动的合作方式，企业通过参与办学来参与学院人才培养。 需求：现阶段的大学教育在很大程度上仍是以往传统的延续，死记硬背、考试为主、读死书、死读书、理论脱离实际、教学内容和方法陈旧落后等现象十分普遍，不注重学生实际操作能力的培养，导致大学教育和社会实际脱节现象严重，继而导致了大学生工作眼高手低，就业专业不对口等问题，所以急需建立这样一所高质量、顺应市场规律的大学。 顾客：大学主要面向优秀应届高中毕业生，尤其是求职意向比较强的学生。 教育特色及优势：大学的理论课程较少，大部分时间都由老师带领参加公司或工厂的实训，或者进行实地观摩，既能积累工作经验，又能在实际工作中夯实理论基础。除此之外，可以结合平常的表现以及学生的意愿进行毕业后留职工作和教师推荐就业，解决一部分就业和专业不对口问题。 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 目标及进度 一期任务和目标：完成所有建校资料的审核，时间控制在一个月以内。 二期任务和目标：六个月完成学校的选址、成立和教职工招聘工作。 三期任务和目标：联系学校的生源问题，在各大高校做宣传，成立宣传队伍，两项工作在一年内完成。 正式的投入运作： 目标一、建立全国第一所校企一对多联合模式的大学 目标二、建立健全全国范围内实践创新教育模式 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 市场分析 潜在市场：尽管近几年我国大学里实施了不少教育改革，但正如一位学者所言：大学教育仍深深地陷在传授知识----接受知识旧模式的窠臼之中，以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心的“三中心”教学制度依然顽固地统治着今日的大学。 学校和企业联合的教育模式，让课堂不仅仅是在教室，更多的是学以致用，让所学的知识随时的在实际中体现出来。 国内现状： 1、企业：目前只有很少一部分的大企业有自己的培训学校，特别是中小企业缺乏对职工进行继续教育的意识，很少把科技教育和职工培训纳入企业的长远发展规划。在继续教育资金投入方面，大部分企业也往往投入不够。 2、学校：在开展继续教育中往往偏重于各层次的学历教育，学生的实际操作能力不强，眼高手低，不能满足企业的需求。 国外现状：美国校企联合的形式多种多样，在90年代形成气候，初具规模，为人称道的主要有技术预科计划、职业实科中学、职业主科计划、学徒培训计划。 * 我的中国梦 我的理想 我的未来 2014/4/19 美国校企联合的形式 技术预科计划 该计划为期四年，将后两年高中教育和两年社区学院教育连接一起，学生结业时 可获得一张技术证书，这种计划也许包括或不包括工作现场学习。技术预科的一 个特点是设置“应用学术课程”，即利用实际例子、动手演示和活动、企业和社 会中的问题来讲授英语、数学、科学、社会研究等学科中的概念。技术预科的另 一特点是大多数教学计划中