《万有引力定律》 教案20（新人教版必修2）.docVIP

教　学 内　容 第六章 万有引力定律 第二节 万有引力定律 教　学 目　标 1、了解万有引力定律得出的思路和过程。 2、理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律的公式 教　学 重　点 万有引力定律的含义 教　学 难　点 推导万有引力定律的公式 教　学 方　法 与 教　具 启发式综合教学法（重在引导、启发） 投影仪、投影片 教 学 过 程 教　　师　　活　　动 学　　生　　活　　动 内　　　　容 内　　　　容 一、引入（复习）： 开普勒第一定律和开普勒第三定律的内容。 二、授新： （一）人们对行星运动规律的原因的认识发展的过程 　　 牛顿在前人的研究基础上牛顿提出了行星运动规律的根本原因--万有引力定律。 （二）万有引力定律的推导及基本内容 1、定律的推导 （引导、启发学生共同推导） 将行星运动的椭圆轨道简化成圆形轨道来讨论。 因为……，所以……，即： 学生阅读课本P104第一段。  教 学 过 程 教　　师　　活　　动 学　　生　　活　　动 内　　　　容 内　　　　容 式中的r：距离；v：行星的线速度；m：行星的质量。 又因为： 所以有： 由上节课可知：是个常量，所以得出结论：行星和太阳之间的引力跟行星的质量成正比，跟行星到太阳距离的二次方成反比。 由牛顿第三定律，这个引力与行星的质量成正比，也应和太阳的质量成正比。如果用m