第三课 操作计算机.docVIP

2011—2012学年度信息技术备课教案 案例名称 第三课 操作计算机 科　目 信息技术 教学对象 三年级 主备人 张陆军 一、教材内容分析 本课与第二课形成一个小系列，第二课主要讲计算机硬件方面的简单知识，本课主要介绍计算机软件的简单知识。在课文的附文中，增加了计算机软件的一些简单介绍，学生只需了解，不是教学重点。本课内容的安排重点在正确地开机、关机和鼠标器的基本操作。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观、行为和创新） 1、知识与技能：（1）学会启动和关闭计算机（2）认识桌面和桌面上的图标、任务栏、“开始”按钮、鼠标指针。（3）学会将右手按正确的方法摆放在鼠标器上。（4）了解指向、单击、双击、右击、拖动五种鼠标器的基本操作。（5）能够熟练的进行指向、单击和右击操作。（6）能够正确完成双击和拖动的操作。 2、过程与方法：在操作计算机系统的过程中学习鼠标的五种基本操作，通过“七巧板”游戏熟练使用鼠标。 3、情感态度和价值观：正确启动、使用和关闭计算机，养成节约能源、爱护设备的良好操作习惯。 三、教学重难点 重点：学会指向、单击、双击、右击、拖动五种鼠标器的基本操作。 难点：正确完成双击和拖动的操作。 四、教学过程 教学过程 师生活动 二次修改 一、激趣导入 上节课，我们一起认识了计算机，了解了计算机的基本组成，其实我们看到的知识计算机的硬件，想让这些硬件