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育职能的,少儿博物馆的主要目的是为广大
少年儿童提供一1个接受各学科知识课外教育
的场所。
由于少儿博物馆的学科跨度很大,而且
对各学科人员的需求是间断的,明确的,所
以,少儿博物馆的人员配置没有必要面面俱
到,少儿博物馆更象一个组织者和协凋者,它
不应该设想凭自身的能力去办好展览,而应
把主要精力放在搞好各层次信息的搜集和筛
选,有针对地延请各方面的力量对少儿博物
馆的建设和展示进行评估和设计,协调资金
和管理.使少儿博物馆进入一个开放性的运
作系统中。
二、少儿博物馆的运作管理
在一般性质的博物馆中,展示设计是由
馆藏藏品的性质决定的.是为了利用展示的
形式更好地向参观者表现展品的内涵。它的
运作路径是:藏品——研究——展示设计
——展示藏品及其研究成果。而少儿博物馆
则要求首先要决定表现什么内容,希望参观
者从展览中学到什么知识.据此设计展示的
具体形式,然后开始展品的征集和制作。它
的运作路径是:选题——展示设计——展品
征集、制作——展览。
可以看出少儿博物馆的展示内容是动态
的,是根据知识和技术的不断发展及对少儿
知识结构和知识层次的要求的不断变化而改
变的。就其展示形式来说,针对少年儿童爱
动、爱玩的特点,动态展示和动手操作方式的
展示是极受欢迎的,在展示设计过程中,应尽
可能多地设计各种趣味性的操作和动态展
示,以更好地引发少儿对展览的兴趣和参与
热情。
为成功她办好一个少儿博物馆,有必要
做好“下几点工作:
(一)加强与各层次人员的沟通:
这种沟通包括与参观者(孩子及家长)的
交流.与教师和教育研究者的联系和与各相
关学科工作者及企事业单位的联系。
与参观者及教师的交流是为了获得对当
前展览改进意见和下一步发展规划的建议,
使少儿博物馆的工作能够更有方向性,不断
地推陈出新。与各相关学科的单位和科技工
作者的联系是使少儿博物馆的各项工作决策
得以完美实现的必要途径,由于少儿博物馆
不能配备各学科的专门人贝,与这些单位和
个人的联系能够得到各种科技发展的动态,
并能够借助他们的能力使博物馆发展的各种
思路具体化,使各种专门化的展览更精确、更
深刻、更有趣味性。
(二)多渠道的资金筹集:
“巧妇难为无米之炊”,资金是博物馆正
常运作和发展的物质基础,目前体制条件下,
博物馆的资金来源主要有三个途径:一、上级
拨款。二、接受捐赠。三、自身收入。一般来
说,上级的拨款量是有限的.难以满足博物馆
发展的需要。获得捐赠的资金量偶然性和不
稳定性很大.不能做为所需资金的主要依赖。
博物馆的自身收入则是博物馆在一定的资金
基础E启动后,由门票收入和多形式经营而
获得的。
在上级拨款量难以提高的情况下,少儿
博物馆主要是依靠自身的多种经营管理方式
自求发展。在筹备展览的过程中,应从各大
公司争取到实物和资金投入。在市场竞争Et
益激烈的商品社会里,各大公司为了长远利
益,都较注重远期宣传策略,例如:卡西欧公
司在阿童木动画片巾加播计算器的广告,奔
驰汽车公司向购车者赠送奔驰汽车玩具等做
法,都是为了争取下一代的潜在消费者(对于
参观少儿博物馆的家长来说,其中的捐助者
名称和实物甚至是直接宣传)。当少儿博物
馆选题明确后,就可以开始有方向性地大范
围募集展品和资金,在展览的入口和展品名
牌、说明书卜标出捐助者的名称,使展览在充
足的物质基础上高质量地完成。高质量的展
览必会吸引众多的参观者使捐助者看到这种
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万方数据
宣传形式的效果,从而在博物馆以后的发展
中得到更多的物质支持,对捐助的展品的选
择更加从容。同时.众多的参观者也提供了
大量的¨票收入,少儿博物馆应充分利用这
种品牌优势.进‘步拓宽经营思路.多种形式
地获得收益,使少儿博物馆的运作进入良性
循环轨道。
(三)提高步儿博物馆工作人员的工作热
情:
我国传统上的博物馆一向沿袭的是事业
性单位的体制.工作人员的工作压力不大,展
览形式多以长期陈列为主,一经完成.很少更
新,人员安于现状.进取心不足,这严重影响
着少儿博物馆的发展。在传统的博物馆中,
资金以政策性拨款为主,用咀进行藏品的收
藏和研究,参观人数的多寡不是影响博物馆
生存的关键刚素。对于少儿博物馆情况则大
不相同,参观人数直接反映了其教育职能的
发挥。这就要求少儿博物馆的工作人员时刻
保持高度的工作责任感和事业心,传统的管
理体制不能满足这一要求。少儿博物馆的发
展方向应该象其他国家的博物馆一样.走自
主经营、自负盈亏的管理体制,使少儿博物馆
的经营效益直接与工作人员的个人利益相联
系.使工作人员自发地提高工作热情,积极主
动地为少儿博物馆的健康发展贡献自己的力
量。
三、少儿博物馆的展示设计思路
(一)上海少儿博物馆展示设计得失谈:
上海市少儿博物馆是我国目前唯一的一
家专门化的少年儿童
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