幼儿活动《秋天的雨》说课稿VIP

幼儿活动《秋天的雨》说课稿 　　一、活动背景 　　活动室一角，几位孩子对着窗外的雨谈论着。阳阳说一下雨又不能出去玩了，真没劲。 　　红红说秋天下了雨，菊花会开很美丽的，明明说秋天能吃到很香的糖炒栗子……，孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现幼儿对于秋天的感受只局限于视觉，除秋天的水果、秋天的花给幼儿较深印象，对秋天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到秋天的雨中万物会发生着各种变化，同时更不能感受雨景中的美。 　　为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《秋天的雨》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境、轻松愉快的情景中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。 　　二、过程实录 　　(一)活动目标： 　　1.从不同的角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 　　2.能细心倾听，初步理解诗中的拟人表现手法。 　　3.理解并掌握词汇五彩缤纷、温柔等。 　　(二)活动准备： 　　自制多媒体课件。 　　(三)活动过程： 　　1.猜谜雨：千条线，万条线，落入水中看不见。 　　2.完整欣赏散文诗《秋天的雨》。 　　1)教师演示课件，幼儿欣赏一遍，完整地感受整首散文诗。 　　2)幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述散文诗的内容) 　　3)提问，引导幼儿大胆地说出自己的感受，教师可适时用散文中的语句予以引导。 　　①师：诗里说了些什么? 　　幼A：秋天的门开