5.4 走向整体的世界教案 （人民版必修2）.docVIP

5.4 走向整体的世界教案 （人民版必修2） 教学目的 本节教材一定要让学生明确正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。了解科学家的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真，求实和创新的科学态度。 了解第二次工业革命中的主要发明创造。 探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 通过第二次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。 过程与方法 比较两次工业革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程，学会用批判的眼光看待世界整体化程。 情感、态度与价值观 正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。了解科学家的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真，求实和创新的科学态度。 教学重点：第二次工业革命的成就。 教学难点：第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。 一、条件 1、政治条件：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来，出现了相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提。 2、资本条件：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的基本形成和国际货币的出现，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。 3、劳动力条件：第一次工业革命后，随着资本主义经济的发展，无产阶级队伍进一步壮大起来。 4、市场条件：资本主义世界市场的基本形成，各国通过革命或改革也进一步拓宽了国内市场。 5、技术条件：科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。 二、概况 1、能源——电力广泛应用 从19世纪六七十年代开始，出现了一系列电气发明。1866年，德国人西门子制成发电机标志着第二次工业革命开始；到七十年代实际可用的发电机问世——电动机出现——电灯、电车、电影等相继问世，人类进入电气时代。如美国的发展变化。电气时代的到来，推动了钢铁产业的发展，钢铁工业的发展使重工业在工业的比重直线上升，史称“钢铁时代。” 2、交通运输的发展——内燃机的使用 19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世，90年代，德国卡尔·本茨等人发明由内燃机驱动的汽车——内燃机车、远洋轮船、飞机等迅速发展。 3、石油化工：内燃机的使用以及交通运输工具的发展促进了石油开采业和石油化工的发展。 1859年，美国宾夕法尼亚州打出世界上第一口油井，60年代，德国建立世界第一家石油化工厂，1876年，瑞典的诺贝尔发明炸药。 4、电信事业：70年代，美国人贝尔发明电话，90年代，意大利人马可尼试验无线电报成功，为世界各地的政治、经济和文化联系创造了条件。 5、农机：美国的汽油拖拉机。 6、生产组织式的变化：垄断组织的出现， 含义：指某些资本主义大企业为了独占某种商品的生产和销售市场、攫取高额垄断利润，通过兼并或联合而形成的经济实体或经济同盟。 原因：生产和资本高度的集中 表现：公司及巨型企业的出现 实质：资本主义生产关系的局部调整 评价：进一步适应并促进了生产力的发展，垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉 三、特点 1、科学同技术开始紧密结合起来。科学推动生产力发展在第二次工业革命体现得尤其明显。 2、多国同时进行。 3、有的国家是两次工业革命交叉进行。 4、以发电机，电动机的出现为标志，人类进入电气时代。 5、主要集中在重工业领域。 四、影响 1、生产力：极大提高社会生产力，人类进入“电气时代”； 2、社会关系：生产和资本高度集中，产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段；社会经济结构和社会生活结构也发生变化； 3、国际关系：帝国主义列强加紧瓜分世界，殖民侵略进入以资本输出为主的时期；政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对格局发生改变。 4、世界市场：标志着资本主义世界市场完全形成，并形成资本主义世界体系。 ☆世界连接为一体 1、原因 第二次工业革命极大促进了世界经济的整体化趋势，局部性的国际交流发展为全球性的沟通、分散的、局部性的世界变为互动的、连成一体的整体性世界。 交通工具的变革，使远程运输变得更为广泛、安全、便捷。 电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流，使人们的跨时空联系日趋频繁和便利。 第二次工业革命后，资本主义国家的对外扩张，使世界各地的生产、流通和消费更为紧密地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键的一步。 2、形成 19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化交流与撞击，各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化过程，资本主