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思考 一个胡萝卜细胞为什么能够培养成一完整植株? 植物组织培养过程 移栽 1、有关全能性的表述中,不正确的是 A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达 C.卵细胞和受精卵一样,细胞未分化,全能 性很高 D.在一定条件下,植物细胞离体培养能表现 出全能性 1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合,遇到的第一个障碍是什么? 2.温和的去壁方法呢? 3.为什么两个原生质体能发生融合,这与细胞膜的什么特性有关? 4.如果两个来源不同的原生质体发生了融合,下一步该做何处理? 5.如何将杂种细胞培育成 杂种植株? 比较 1、若用“① ② ③ ④” 表示植物组织培养的过程。请回答: (1) ①表示 , 能被培养成为④的原因是 (2) ②表示 ,其细胞特点 是 薄壁细胞。 3、下列属于组织培养的是( ) A. 花药离体培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条 C. 根尖分生区发育成成熟区 D. 利用桑枝条扦插大田并发育成完整植株 4、有关全能性的表述中,不正确的是( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达 C.卵细胞和受精卵一样,细胞未分化,全能 性很高 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性 6、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的( ) A、消毒灭菌 B、适宜的温度 C、充足的阳光 D、适宜的养料和激素 * * 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物----克隆羊多利诞生于英国, 标志着一种新的生物技术---动物体细胞克隆技术面世, 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕! 专题二 细胞工程 学习目标 1.明确细胞工程的概念 2.细胞工程的分类、植物细胞工程的主要内容 3.植物组织培养技术的基本操作、原理、条件 4.植物体细胞杂交技术的基本操作、原理 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 什么叫细胞工程? 前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术, 后者是分子水平上的生物技术。 克隆多莉羊技术是 水平上的技术, 培育抗虫棉是 水平上的技术。 蛋白质工程是 水平上的技术。 细胞工程与基因工程相比: 细胞 分子 思考: 分子 细胞工程的分类 细胞工程 植物细胞工程 动物细胞工程 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 植物细胞具有全能性 1、什么叫做细胞全能性? 2 、为什么细胞具有全能性? 3 、生物体所有细胞全能性都一致吗? 4.生物体内的细胞为什么没有变现出全能性? 5、全能性表达的条件(植物组织培养的条件)? 实验:胡萝卜的组织培养 实验原理: 实验目的: 材料用具: 方法步骤: 愈伤组织、脱分化和再分化 愈伤组织:离体的植物器官、组织或细胞,在培养了一段时间后,通过细胞有丝分裂形成的细胞群。 脱分化:高度分化的细胞,通过诱导后,失去其特定结构和功能而转变成未分化细胞(愈伤组织)的过程 再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官,这个过程叫做再分化。 胡萝卜 试管植物 离体的植物器官、组织或细胞 脱分化(又叫去分化)P33 愈伤组织(排列疏松而无规则,高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞,代谢类型是异养需氧型) 再分化(P33) 根和芽等器官 植物体 (试管苗) 条件: ⑴离体⑵一定的营养物质和激素(生长素、细胞分裂素) ⑶适宜的条件(无菌、适宜的温度、pH、光照等) 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 根、芽 植物体 外植体 A、脱分化 B、再分化 植物激素:细胞分裂素、生长素 植物组织培养过程 1、A过程进行有丝分裂 2、B过程进行有丝分裂同时也进行分化 3、A不需光照,而B需光照,叶绿素的合成需光照 试管苗大规模培养 (1)在组织培养
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