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初中物理学习中常用的几种解题方法 一、临界值法 物体在运动变化过程中,常常要从一种状态转变到另一种状态,从一个过程转变到另一个过程,转变中的分界点我们将其称为临界状态,临界状态具有的物理量叫做临界值.临界值联系着转变过程的前后两种状态,它能同时体现和反映出两种状态的特点,但它又具有很大的隐蔽性,需要仔细研究临界的特点以及前后两种状态的规律才能正确得到.采用临界值法需要仔细阅读题给条件,运用物理规律建立起对应的临界方程,从中得到我们需要的物理量的值. 例题 如图1所示,长为1.5m的轻质木板OA(质量忽略不计)的一端能绕轴O自由转动,另一端用一细绳把板吊成水平,已知细绳能承受的最大拉力为5N,现在轴O的正上方放一个重为7.5N的金属小球,并使小球在2N的水平外力F的作用下向右做匀速直线运动,设小球运动到C点的时刻,细绳刚好被拉断,问此时外力F对小球做了多少功? 分析:绳子被拉断是一个临界,分析木板受力如图2所示,此时绳子上的拉力为T=5N,小球在C点对木板的压力为N等于小球自身的重力,对于木板来说,此时是一个瞬间杠杆平衡状态,列出杠杆的平衡式子,即可求出OC的距离,再根据公式W=Fs就可求出外力F对小球所做的功. 答案:由题意知,小球到达C点时T=5N. 根据杠杆平衡条件N·OC=T·OA OC=·OA=×1.5m=1m, 拉力F所做的功W=Fs=2N×1m=2J. 二、比例