浅论财商培养在中学语文教学中落实.pdf

摘 要 随着教育自身发展和素质教育的不断深入，教育己不再等同于枯 燥无味的知识传授，人性化教育在人们的呼唤声中逐渐回归，教育的 外延也不断拓宽。过去提出的智商、情商对人们而言已不再陌生，近 年来作为三商之一的财商也越来越引起各国教育界的重视。而中国由 于长期“重义轻利’’、“重农抑商”思想的影响，对财商的研究起步较 晚，尚处于萌芽阶段。随着中国二十多年来以市场经济为目标取向的 转型过程的完成，市场经济在中国开始找到了方向。经济的腾飞离不 开人的全面发展，中国若想早日实现经济的飞速发展，迫切需要高财 商素质的人才，财商培养已经成为人们无法回避的课题。作为“百科 之母的语文内容丰富、形式灵活、教材编排创新能力强，这一切为 财商培养提供了最好的发展平台，成为财商培养的最好载体。本文试 从财商、财商培养的定义入手，继而分析中学语文财商培养的必然性 和可行性，并探究中学语文财商培养的几种简单可行的教学方法、评 价方式以及思考财商培养与语文教育结合中“度”的把握问题。希望 通过这篇文章能够树立人们对财商培养的正确认识，呼唤人们对财商 培养的重视，促进语文教育和财商培养的共同发展，开启中学语文财 商培养研究的新篇章。 关键词：财商，财商培养，个人理财，中学语文，创新教育 ABSTRACT for educatesown andmeeducation with Along development is educationno a11．around unceasin西ythorough，the 10nger deVelopment theeducation inmeduU nature instruction，human equates knowledge also in meeducationextension retunls summon， graduallypeople’s intell培ence a unceasinglyopensup．Severalyears recent ofthe nO years longerstrangely；in people requestearlyspeaking moreandmore to threebusinessalso tookofawealthbusiness brought Chinabecause