小数乘分数导学案.docxVIP

______学校______年级_______学科 课题课型主备审核审批授课人授课时间学案编号班级学习目标知识与能力我能在解决问题的过程中学习并掌握小数乘分数的计算方法。过程与方法我经历了小数乘分数的计算方法的探究过程，体会了算法多样化的数学思想，提高了计算能力。情感、态度与价值观培养自己大胆猜测，勇于实践的思维品质。重、难点预测重点掌握小数乘分数的计算方法。难点灵活选择不同的计算方法，熟练地进行小数乘分数的计算。知识链接分数乘法的意义及计算方法自主学习、重点讲解学法指导自主学习、重点讲解学 习 过 程师生笔记自主学习自主复习⒈计算下面各题。×15 21×××交流时让学生说一说计算方法和计算过程中的约分方法。 ⒉把下面的小数化成分数，分数化成小数。 1.2 0.4 3.5 1.25 2、自主预习出示例题5：松鼠的尾巴长度约占身体长度的。松鼠欢欢的身体长2.1分米，松鼠乐乐的身体长2.4分米。（1）、提取题中的已知条件和所求问题已知条件：①松鼠的尾巴长度约占身体长度的_____，②松鼠欢欢的身体长_______。所求问题：松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）、确定单位“1”，根据“松鼠的尾巴长度约占身体长度的”可知，应把“__________”看作单位“1”，单位“1”已知，所求松鼠欢欢的尾巴有多长，就是求_____的是多少，用乘法计算，列式为_______