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浅析高校毕业生就业期望与认知 【摘要】 近年来，高校扩招政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的压力。教育的目的是为了向社会输送合格的建设人才，因此大学毕业生的就业从某种意义来说是教育投入的回报的开端。在第一时间内将教育的成果转化为社会的发展动力，其首要问题也是要解决就业问题。对于高校毕业生就业期望与认知的调查研究有助于寻找有效提高高校毕业生的就业竞争力的途径。 【关键字】高校毕业生 就业期望过高 认知不足 【导言】 科教兴国战略是我国的基本国策，十年育树，百年育人，因而教育的重要性对于一个国家的发展有着长远的意义。自改革开放以来，国家重视和尊重知识分子，重视人才的培养是使许多人获得了接受更高的教育的机会。 然而就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就等于失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。有这样一份数据：近年来，高校毕业生就业率下降，就业问题比较突出。2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年，普通高校应届毕业生比2002年净增67万人，达到212万，6月份初次就业率为50%；到9月，全国高校毕业生70%找到了工作，其中本科生就业率为83%，高职高专毕业生为55%。据教育部统计，2005年，普通高校毕业生338万，2006年达413万，增幅达到22%，2007年495万人，比2006年增加82万人，同比增幅达19.9%。2008年高校毕业生达到559万人，预计今后三年内还将以每年50万人的速度增长，整体就业形势不容乐观。这份统计数据无疑向我们表明大学生就业所面临的严峻形式，就业问题将在社会问题中日益突出。 对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。如何正确并有效地解决高校毕业生的就业问题是解决我国就业问题的关键所在。通过对高校毕业生对就业的认知与行为的研究分析，寻找有效提高高校毕业生的就业竞争力的途径，针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。 【理论框架】 本研究的基本设想是：高校毕业生在就业方面存在的一些问题的研究1.择业认知态度2.择业行为3.择业需求服务。其中前两个问题是我们研究的重点。前人的调查显示,在影响“成功就业最重要的因素”中,大学生认为自身的综合素质最重要的, 占35.7%, 远远高于其它因素；其次是所学专业和学校声誉,分别19.7%和12.8%。在就业信息获得的途径方面,51%的就业信息是从校园招聘会上获得的，其次通过人才招聘会和互联网获得就业信息的。由于造成大学生就业难的社会因素比较错综复杂，这对于我们整体知识框架及社会经验还不够成熟的本科生来说，对社会因素的调查分析较难把握，因而我们选取高校毕业生这一就业主体来进行调查研究，基于前人调查研究的结果（在影响“成功就业最重要的因素”中，大学生认为自身的综合素质最重要的，占35.7%，远远高于其它因素），我们假设造成就业难的主要原因在于高校毕业生身上，是他们对就业认知还不够深入，同时我们也假设在对就业认知方面男生和女生存在差别，由于出生背景和受成长环境影响的不同，我们也假设城市的和农村的大学生也会存在差异。 【研究设计】 研究类型：解释性研究、横剖研究、抽样调查。 调查方式：统计调查为主，结合实地研究。 调查方法：问卷法为主，结合访问法、观察法。 资料分析方法：统计分析(包括相关分析、回归分析和路径分析)，结合理论分析。 问卷设计：问卷问题设计一共13题，结合单选和多选的形式，其中单选8道，多选5道。在问题的设计方面以对大学生就业认知为主，涉及对所学专业对现在工作的联系求职途径、满意程度、求职注重因素、自身优势、对就业困难的认知、解决就业困难的一些方法等等，同时还涉及两道关于已就业大学生眼中的关于企业招聘的认知。 【调查对象】 被调查者都是已就业高校毕业生及一部分在校大四学生，其中本科及本科以上学历占76%，被调查者的男女比例大致为57：47。 专业有： 文科类（商务英语、应用英语、日语、德语、教育学、法学、历史学、新闻学） 经济类（国际贸易、市场营销、电子商务、信息管理、会计） 设计类（建筑设计、动画设计，广告设计，机电工程） 技术类（计算机科学技术、园林工程技术、汽车检测与维修） 管理类（旅游管理、工商管理、人力资源管理） 社会工作 【调查目的】 大学生就业形势严峻，从大学生自身方面来讲又占这些原因中的多少呢？这是我们本次研究最基本的目的。了解大学生自身存在的不足后，提出改进方案，使我们自身更适应社会发展的需要，为求职之路增加砝码。如今大学生就业形势已不单影响大学生自己，这一问题已慢慢演变成一个社会问题，所以这个问题的解决刻不容缓。主要了解高校毕业生及即将踏