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实验室制取气体的一般思路 1、选择合适的反应物和反应条件 (如加热、常温、加催化剂等); 2、选择合适的实验装置; 3、验证制得的气体。 * 车河中学 第六单元碳和碳的氧化物 课题2 资料: 1、木炭燃烧有二氧化碳生成。 2、碳高温还原氧化铜有二氧化碳生成。 3、动植物呼吸放出二氧化碳 4、含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。 ············· 活动与探究一 探究内容:实验室制取二氧化碳的原理。 可供选择的原料:石灰石(主要成CaCO3 )、 碳酸钠( Na2CO3 )、稀盐酸(HCl)、 稀硫酸( H2SO4 ) 可供选择的仪器:试管、药匙、滴管、镊子。 探究目的:寻找适合的物质制取二氧化碳 探究过程: 2、碳酸钠与稀盐酸反应 3、石灰石与稀盐酸反应 1、石灰石与稀硫酸反应 反应快慢程度 实验方案 反应很慢,难以进行 反应速率很快,难收气体 反应速率适中 讨论:从材料的获得与气体的收集难易程度考虑, 我们会选择哪一组来制取CO2气体呢? √ 一、实验室中二氧化碳的制取 1、药品: 2、反应原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 石灰石或大理石和稀盐酸(HCl) (固体) (液体) 二、确定制取装置 阅读课本P110页: 1、实验室里制取气体装置的确定 发生装置的确定需要考虑的因素: 1、反应物的状态(如液态、固态) 2、反应条件(如不加热,加热) 收集装置的确定需要考虑的因素: 1、气体的密度与空气比较,与空气中的物质是否能反应 2、气体在水中的溶解性 活动与探究二:CO2和O2相关性质比较 二氧化碳 氧气 (高锰 酸钾) 是否溶于水 是否与水反应 气体密度比空气的大或小 反应 条件 反应物的状态 固体和 液体 不需要 加热 比空气大 能溶于水 能与水反应 固体 需要 加热 比空气大 不易溶于水 参考资料: 1、标准状况下,CO2的密度比空气的密度大。 2、二氧化碳能溶于水,且与水反应。 根据以上提供的信息,你认为实验室 制取CO2时,应该怎样设计发生装置和收集装置? 讨论 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ 大家一起来选择 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ √ 活动探究三: 制取一瓶二氧化碳气体并检验 制取CO2步骤: (1) 装配仪器 (2) 检查装置气密性 (3) 加入固体 (4) 加入液体 (5) 收集气体,用玻璃片盖好,正放桌上 三、检验 验满:用带火焰的木条伸到瓶口 验证:通入澄清石灰水 资料:把燃着的木条放入二氧化碳或氮气中,木条都会熄灭。 二氧化碳能让澄清石灰水变浑浊。 (6)检验气体 归纳: 石灰石或大理石 稀盐酸 反应物的状态 反应所需的条件 气体的密度 气体的溶解性 聪明的你一定知道: 1、实验室制取二氧化碳的药品是 和 。 2、实验室可用下述装置来制取和检验二氧化碳。 3、实验室制取气体的发生装置取决于 和 两个因素。 实验室制取气体的收集装置取决于 、 两个因素。 已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。实验室制取氨气时发生装置应选择( )装置, 收集装置应选择( )装置。 A C A B D E C D C *
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