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- 2017-09-06 发布于未知
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高等教育论文-关于市场营销专业社会实践教学创新研究
创新与实践是新世纪知识经济的灵魂,其关键在于具有工程意识、应用能力和创新能力的复合型应用人才生成与教育。构建理论与实践渗透型教学体系,强化教学的实践性,将是我国高等教育人才培养的主流摸式。教育面向社会和经济建设主战场,必须实现教育与市场整合,理论与实践融合,知识与技能结合,培养与使用配合,因此,如何创新教学模式,加强社会实践环节,成为高校教学改革面临的重要课题。 一、创新实践教学模式.适应社会人才需求 上海某高校曾对高新技术企业进行重点调查分析得出三点结论:一是企业中尽管仍然存在诸如学术(研究)型、策划(设计)型、管理(技术)型和操作(技能)型的人才的分类问题,但各类人才职责的重叠现象加大,尤其是高等应用型人才的从业岗位扩张现象十分明显;二是随着技术的发展,企业对技术类人才的需求向高层次、复合型方向发展;三是目前高新技术企业中技术应用型从业人员亟待提高水平与层次。这项调查所显示的结果与我校专业教学改革过程中对大量企业及往届毕业生所进行的调查结果是基本吻合的,这对于高校今后人才培养模式的定位提供了十分有益的借鉴。为了适应社会人才需求,我们尝试从三个层面构建“123”人才培养模式。第一层面“立足于1个社会需求”,反映的是教学观念,首先定位为需求拉引型模式;第二层面“致力于2个体系”,反映的是教学过程,定位为理论与实践教
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