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- 2017-09-06 发布于内蒙古
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高等教育论文-和谐高等教育体系建设的思考
在科学发展观的指导下,推进和谐高等教育体系建设,促进我国高等教育又好又快发展,满足人民群众对高等教育的多样化需要,是当前高等教育界面临的重要任务。本文试图对和谐高等教育体系建设进行粗浅探讨。
一、和谐高等教育体系的基本特征和要求
我认为,广义的和谐高等教育体系,是指高等教育系统与社会其他系统之间、高等教育系统内部诸要素之间分工明确、相互促进、高度协同、和谐发展、共生共荣的一种良性体系。这一体系具有如下五个方面的基本特征和要求:
一是民主法治的管理体制。
“民主法治”体现在和谐高等教育体系上,表现为民主法治的管理体制。高等教育的主要使命和本质特征,决定了其管理体制具有科学性、民主性的特点。具体说,第一,以人才为本。和谐高等教育体系建设,应当遵循高等教育规律,以培养德智体美等方面全面发展的社会主义专门人才为主要目标,坚持办学以教师为本、育人以学生为本的理念。第二,民主管理。和谐高等教育体系建设必须坚持民主管理的原则,协调好行政权力与学术权力的关系,尽可能多地采用民主讨论、多方论证、共同协商的方式,切忌简单使用行政指挥的管理方式。第三,依法治教和依法治校。为了保障公民享有公平的高等教育机会,维护国家的教育自主权和高等学校师生的合法权益,我们必须通过教育立法、教育政策等形式,促进高等教育健康发展。高等学校必须坚持依法治校的原则,认
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