《牛顿第一定律》说课稿VIP

《牛顿第一定律》说课稿 　　我说课的内容是人教版高中物理必修1第4章中的第一节《牛顿第一定律》。 　　一、教材分析 　　1.本节的地位及主要内容 2.教学目标 3.重难点分析 　　我所教班级学生知识水平在全市高生中处于中等偏下水平，对新知识有一定的接受能力。但更多的是被动接受学习，独立思考问题，解决问题的能力不是太强。本节内容学生在初中阶段虽然已经学习过，但还只是停留在认识的层次上，在高中阶段学习中，除了要保持新鲜感，还需加大思维强度，对牛顿第一定律有更深的理解。 　　三、教学方法的运用 　　为了顺利地完成教学任务，根据本节教学内容、学校现有的教学条件以及所教班级学生的实际情况，需要采取恰当的教学方法进行行之有效的课堂教学，这样才能收到良好的效果。本节课可以采用演绎推理法、讲授法、自学法、实验教学法、多媒体教学法等多种教学方法。 　　四、学习方法指导 　　从本节教学内容来看，学生在初中阶段已经学习过牛顿第一定律，但认识不够深刻。在高中阶段重新学习牛顿第一定律，学生首先需要温故而知新，然后通过聆听教师讲解、观看相关视频、动手进行实验探究，逻辑推理等途径进一步加深理解，学生对本节课的学习可以采用观察法、演绎推理法、实验探究法等多种学习方法。 　　五、教学过程设计 　　1.课堂导入： 2.领会伽利略的理想实验 3.惯性定律是多位科学家共同探索的结晶 4.惯性与质量 5.知识巩固与延伸