深入教育价值.pdfVIP

妈 妈 一 起 拍 的 。 这 些 漂 亮 的 路 的 照 片 背 后 都 有 孩 子 一 一 一 们 找 一 找 、 踩 踩 、 比 比 、 画 画 的 经 历 。 在 这 个 过 程 中 ． 幼 儿 自然 建 构 了 初 步 的 有 关 路 的 图 案 、 色 彩 的 江 苏常熟 市绿地 实验 小 学幼儿 园 黄 炜 ． 一 相 关 知 识 。 并 感 受 到 路 的 漂 亮 。 在 活 动 的 第 个 欣 赏 原 方 案 贴 近 幼 儿 生 活 ， 从 各 种 各 样 漂 亮 的 道 路 环 节 ． 教 师 提 供 的 路 的 照 片 非 常 丰 富 ， 图 案 和 色 彩 也 人 手 ， 挖 掘 出 道 路 铺 设 图 案 中 的 审 美 教 育 价 值 ， 并 以 多 种 多 样 ， 为 幼 儿 的 观 察 、 比 较 、 讨 论 提 供 了 保 障 。 此 启 发 幼 儿 表 现 美 、 创 造 美 ， 具 有 一 定 的 教 育 价 值 。 建 议 为 了 让 幼 儿 更 充 分 地 感 受 和 体 验 ， 可 以 把 但 是 从 目标 及 四 大 活 动 环 节 的 设 计 来 看 ， 我 觉 得 存 幼 儿 的 操 作 活 动 从 “ 桌 面 剪 贴 画 ” 变 为 “ 真 实 的 铺 路 ” 在 目标 定 位 模 糊 、 指 导 缺 乏 针 对 性 的 问 题 。 如 目标 一 工 作 ， 为 幼 儿 提 供 卡 纸 、 泡 沫 拼 板 、 纸 板 等 多 种 材 ” 为 “ 欣 赏 路 面 上 铺 设 的 图 案 ， 丰 富 自 己 的 审 美 感 受 ， 料