贺拉斯·曼公共教育思想的研究.pdfVIP

贺拉斯·曼公共教育思想研究 中文摘要 美国独立战争推翻了英国的殖民统治，为资本主义经济的发展开辟了宽广道 路。随后的工业革命、西部开拓、都市兴起和移民激增不仅对公共教育提出了迫 切要求，而且也是公共教育发展的巨大动力。同时，美国社会的改革，美国广大 公众争取民主权利的斗争，也对公共教育提出了要求，推动了公共教育思想的产 生及其发展。而且，独立之初的一些政府领导人如开国元首华盛顿、第三任总统 杰斐逊等人已经开始重视公共教育思想。但直到19世纪早期，美国的公共教育 状况仍不理想，极其需要改善。在这样的时代背景下，19世纪在美国兴起了一 场为公共教育的彻底实现而进行的斗争，即公共教育运动。因为这场运动的主要 目的是为了普及教育，建立和改善公立免费学校，这场运动也被称为公立学校运 动。著名教育家贺拉斯·曼(Horace 领袖。本文主要对贺拉斯·曼的公共教育思想进行系统介绍，全文共分为六部分。 第一部分：绪论。该部分主要介绍选题的背景和意义，国内外的研究情况以 及所采用的研究方法。 第二部分(第一章)：介绍贺拉斯·曼的生平与教育活动。本章介绍了贺拉 斯·曼所处时代的社会、历史背景，他从求学时代直到晚年的生命历程，重点介 绍他献身于公共教育事业的各种教育活动。 第三部分(第二章)：贺拉斯·曼的普及教育思想。贺拉斯·曼不仅从政治、 经济、社会伦理等多个角度论证了普及教育的必要性，还从普及教育的合理性方 面进行论证，明确指出实现普及教育的最好途径就是建立和发展公立免费学校。 第四部分(第三章)：贺拉斯·曼论公立免费学校。贺拉斯·曼认为实现公 共教育的最好途径就是建立和发展公立免费学校，所以本文对其做了非常详细的 介绍。本章介绍了公立免费学校的办学宗旨、目的和学校的特点，其中包括公立 免费学校的中立性和公共性。本章还对公立免费学校的建设与改善方面做了介 绍，包括物质基础条件的改善和教育、教学方面的改进。 第五部分(第四章)：贺拉斯·曼论教师与师资培训。贺拉斯·曼肯定教师 对于民族前进和社会进步的重大意义，指出必须建立州立师范学校以培养优秀教 师。在其他社会人士的帮助下，贺拉斯·曼终于自1839年起在麻萨诸塞州建起 了美国第一批州立师范学校。师范学校在美国教育的成长过程中发挥了极其重要 的作用。本章还简要介绍了州立师范学校的入学和教学情况。 第六部分(第五章)：贺拉斯·曼的历史地位与影响。贺拉斯·曼担任麻萨 诸塞州教育委员会秘书十二年间(1837一1848)，把所有时间、精力以及微薄薪 水全都用于公共教育事业上，表现出崇高的忘我精神。贺拉斯·曼的教育思想和 教育实践为19世纪美国公共教育运动指明了方向，确立了基本原则，初步奠定 了公立学校制度的基础，促进了整个美国公共教育事业的发展。 关键词：贺拉斯·曼； 公共教育； 公立学校； 师资培{J 分类号：G40-09 Ⅱ A onHoraceMann’S ofthePublicEducation Study Thought Abstract TheAmerican Waroverthrewthe oftheBritish Independent governance colonialistand awideroadforthe oftheAmerican developed development Industrial west tideof as Revolution，the capitalism．The expansion，theimmigration wellasthesocialreform to ofthisnot forwardan beganappear．All onlyput urg