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第14卷 第2期 昆明理工大学学报 (社会科学版) Vol14,No2
2014年4月 JournalofKunmingUniversityofScienceandTechnology Apr2014
家庭背景对学生高等教育选择的影响
———以云南不同经济发展水平地州市5所中学为例
张建新,王晓艳
(云南大学 高等教育研究院,云南 昆明650091)
摘 要:家庭经济收入水平、父母期望、父母职业及学历,作为家庭背景的重要因素对子女教育选择
产生着主要影响。以云南省不同经济发展水平地州市的5所高中890名高三学生为研究样本,研究显示:
高中毕业后上大学依然是高三学生的主流分流意向,家庭经济收入水平对高三学生高等教育选择影响较小;
社会资助等渠道可以解决了上大学的费用问题,但学生担心上大学是 “高成本”“高就业风险”的风险投
资而选择放弃高考;家庭中父母亲对子女的学历期望对孩子的高等教育选择影响较大,就职业及学历而言,
父亲对孩子的影响比母亲大。“没钱也要上且能上大学”暗示教育分流不合理让社会分工失灵,“能上大学
也不上”暗示高等教育的社会流动功能无处发挥。高等教育机会公平需要政府的政策保障,让低收入群体
的文凭发挥功效;父母高期望还需妙招指导孩子才能成才。
关键词:家庭背景;高三学生;高等教育选择;父母期望
中图分类号:G40-0524 文献标志码:A 文章编号:1671-1254(2014)02-0081-07
TheInfluenceoftheFamilyBackgroundontheHigherEducationChoices:
BasedontheSurveyinFiveSeniorHighSchoolsin
DifferentEconomicDevelopmentLevelinYunnan
ZHANGJian-xin,WANGXiao-yan
(ResearchInstituteofHigherEducation,YunnanUniversity,Kunming650091,Yunnan,China)
Abstract:Familyincome,parentalexpectations,parents’occupationsandtheirformalschoolingback
groundaresomeoftheimportantfactorsoffamilybackgroundwhichhaveaprofoundeffectonafamily’seduca
tionchoicesforitschildren.Basedontheresearchsampleof890grade-threestudentsofseniorhighschools
(SHSs)from5highschoolsof5areaswithdifferenteconomicdevelopmentlevelsinYunnanProvince,the
presentpapershows,themainstreamofthechoicesforthegrade-threestudentsoftheSHSsisstillgoingto
college,andfamilyincomelevelhaslittleinfluenceonthechoicesofhighereducation(HE)forthestudentsof
SHSs;bymeansofsocialsupport,thestudentscansolvetheproblemofHEexpenses,buttheychoosetogive
upthenationaluniversityadmission(theNUAE)worryingthattheuniversityisariskyinvestmentof“high
cost”and“highriskofunemployment;”theparentalexpectationsoftheirchildren’shigher
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