牛顿第二定律是经典力学的基础和核心,是分析、研究和解.docVIP

牛顿第二定律是经典力学的基础和核心，是分析、研究和解决力学问题的三大法宝之一，同时也是高考考查的重点和热点。 因此，深刻理解和灵活应用牛顿第二定律是力学中非常重要的内容。 下面阐述应用牛顿第二定律时用到整体法和隔离法解决几类典型问题，供大家参考。 整体法和隔离法介绍 在求解连接体问题时常常用到整体法与隔离法。 所谓“连接体”问题，是指运动中的几个物体或上下叠放在一起、或前后挤靠在一起、或通过细绳、轻杆、轻弹簧连在一起、或由间接的场力 如万有引力、电场力、磁场力 作用在一起的物体组。 整体法是指当连接体内的物体之间没有相对运动 即有共同加速度 时，可把此物体组作为一个整体对象考虑，分析其受力情况，整体运用牛顿第二定律列式求解。 当然，当连接体内的物体之间有相对运动时，仍可整体运用牛顿第二定律求解。 隔离法是指在求解连接体内各个物体之间的相互作用力 如相互间的压力或相互间的摩擦力等 时，可以把其中一个物体从连接体中“单独”隔离出来，进行受力分析的方法。 整体法与隔离法在较为复杂的问题中常常需要有机地结合起来联合、交叉运用，这将会更快捷有效。 大 纲 一、加速度相同的连接体 二、加速度不同的连接体 三、瞬时性问题 四、临界问题 一、加速度相同的连接体 【例1】 如图所示，置于水平地面上相同材料质量分别为m和M的两物体用细绳连接，在M上施加水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，正确的说法是 A．地面光滑时，绳子拉力大小等于； B．地面不光滑时，绳子拉力大小为； C．地面不光滑时，绳子拉力大于； D．地面不光滑时，绳子拉力小于。 拓展： 1．从水平光滑到不光滑 摩擦因数同 ，从水平面到斜面，从斜面到竖直拉起来，都不会改变物体之间绳子拉力大小。 2．那种情况绳子容易断呢？ 【例2】 如图所示的三个物体质量分别为m1、m2和m3带有滑轮的物体放在光滑水平面上，滑轮和所有接触面的摩擦以及绳子的质量均不计。为使三个物体无相对滑动，试求水平推力F的大小。 二、加速度不同的连接体 【例3】 如图所示，有一只质量为m的猫，竖直跳上一根用细绳悬挂起来的质量为M的长木柱上。当它跳上木柱后，细绳断裂，此时猫要与地面保持不变的高度，在此过程中，木柱对地的加速度大小为________。 【例4】 如图所示，在托盘测力计放一个重力为5N的斜木块，斜木块的斜面倾角为37°现将一个重力为5N的小铁块无摩擦地从斜面上滑下，在小铁块下滑的过程中，测力计的示数为 取g＝10m/s2 A．8.2N 　　 B．7N C．7.4N 　　 D．10N 三、瞬时性问题 瞬时性问题的实质是：力变，加速度马上变。 【例5】 如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态。若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则A对B的压力大小为 取g＝10m/s2 A．30N B．0 C．15N D．12N 四、临界问题 【例6】 如图所示，质量为M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一质量为m的物块，物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，若要以水平外力F将木板抽出，则力F的大小至少为 A．μmg　　　　　 B．μ M＋m g C．μ m＋2M g D．2μ M＋m g 【例7】 将质量为m的小球用轻质细绳拴在质量为M的倾角为θ的楔形木块B上，如图所示。已知B的倾斜面光滑，底面与水平地面之间的摩擦因数为μ。 ⑴若对B施加向右的水平拉力，使B向右运动，而A不离开B的斜面，这个拉力不得超过多少？ ⑵若对B施以向左的水平推力，使B向左运动，而A不致在B上移动，这个推力不得超过多少？ 牛顿运动定律的应用，整体和隔离法 3