加强人文教育提高人文素养培养人文精神——谈大学生健全.pptVIP

加强人文教育 提高人文素养 培养人文精神 —— 谈大学生健全人格和精神世界的建构 浙江理工大学 韩 振 亮 讲三个问题： 一、我对人文素质教育的理解和认识 二、我国高职学院人文素质教育存在的问题 三、加强人文教育、提高人文素养、培养人文 精神的路径 一、我对人文素质教育的理解和认识 素质教育主要是一种教育观念，是一种更加注重人文精神的养成和提高，重视人才规格的不断健全和完善，也就是说更加重视使学生学会“做人”的教育理念，而不是某种单纯的教育模式或方法。 学校不仅传授知识和技术，更重要的是教育学生要具有更高精神追求，引导学生去追求一种更有意义和更有价值的人生。 一首小诗题目是:“小心……” “小心你的想法， 因为你的想法会成为你的语言。 小心你的语言， 因为你的语言会成为你的行动。 小心你的行动， 因为你的行动会成为你的习惯， 小心你的习惯， 因为你的习惯会成为你的品格。 小心你的品格， 因为你的品格会成为你的命运。” 人文知识是人文素养的前提和基础。