复习导学抓主线、辨易混、强整合以“西方人文精神演变史”为例课件.pptVIP

复习导学抓主线、辨易混、强整合以“西方人文精神演变史”为例课件.ppt

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(2009年江苏卷) 1.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A.崇尚理性和科学的结合 B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会 D.设计了未来理想的社会制度 (2007年山东卷) 2.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义特征的是 A.人的感觉是判定一切的准绳 B.挑战以教皇为首的宗教权威 C.鼓吹人性解放和思想自由 D.提出了资产阶级的政治构想 【解析】解答本题关键是抓住题干中的“1787年”、“《美利坚合众国宪法》”、“不得授予贵族爵位”、“主要原则”等有效信息。美国1787年宪法规定“不得授予贵族爵位”,贵族爵位是一种分封制,是一种政体,“不得授予”表明宪法否定了这种政体,而美国1787年宪法规定美国实行三权分立的共和政体,故美国宪法所反映的主要原则就是共和主义,正确答案为D。自由、民主、平等主要相对于独裁专制,但题意没有体现专制独裁之意,故A、B、C不符合题意。 4.“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使得每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从其本人,并且仍然像以往一样地自由。”这体现了 A.“社会契约”学说 B.“君主立宪”思想 C.“民主共和”思想 D.“三权分立”学说 5.有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,第三大定律是指 A.三权分立 B.社会契约论 C.天赋人权 D.人民主权 (2011杭州一模卷) 6.文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动, 两者相同的是 ①都是欧洲的思想解放运动 ②都反对君主专制,主张君主立宪 ③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性 ④前者是文明再兴,后者是文明新生 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.③④ 7、梁启超曾自述道:“梨洲有一部怪书,名曰《明夷待访录》……这部书是他的政治理想。从今日青年眼光看去,虽像平平无奇,但在三百年前——卢梭《民约论》出世前数十年有这等议论,不能不算人类文化之一高贵产品。”《明夷待访录》和《民约论》有何相同之处 A、都强调“天下兴亡,匹夫有责” B、都主张实行法治,建立资产阶级政权 C、都具有反对封建专制的民主思想 D、都主张以民为本,实行君主立宪 8.某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论,以下观点正确的是 ① 前者以儒家道德压制个人欲望,后者提倡思想自由 ② 前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础 ③ 前者服务于官僚政治,后者服务于新兴的资产阶级 ④ 前者受到统治者的重视,后者遭到封建专制王权的压制。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ (2011年嘉兴地区一模卷) 9、“分手的时候到了,我去死,你们去活,谁的去路好,唯有神知道。”这是苏格拉底临终前说的话。一代思想家为真理和自由而殉道。于此相对应,当时中国思想界的状况是 A、孔子为宣传“仁”和“礼”带着弟子周游列国 B、儒道法等各流派正为自己的主张而争鸣 C、董仲舒天人感应的“大一统”思想得到推崇 D、明清统治者大兴文字狱,实行思想专制 10.上图为l833--1915年“共和”、“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。1905--1913年间“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率,其原因包括 ①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响扩大 ③新文化运动影响推动 ④资产阶级革命运动的发展 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 11.法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道:“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰和一大批思想家的推动下,“己所不欲,勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》。这从本质上说明 A.法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承 B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响 C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁 D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想 12.唐代中央政府采用三省六部制,三

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