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高一物理 第三章第三节 摩擦力（二）（201.10.25）【课标要求】通过实验认识滑动摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力 【学习目标】 （）知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向 （）会运用公式计算滑动摩擦力的大小 （）知道生产和生活中增大摩擦和减小摩擦的实例，有将物理知识应用于生产和生活的意识 【重】 摩擦力产生的条件、方向的判定，【学习目标】【】阅读课本P58“滑动摩擦力”【】 2、产生条件 ：A. B. C. D. 同样：有摩擦力必有弹力 3、方向： 〖目标评价1〗如下图所示，水平面上的向左运动的物体A，画出物体A的受力示意图 （2）如图，物体沿斜面向上运动，试分画出物体的受力示意图【】1、只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力作用吗？2、滑动摩擦力一定与物体运动方向相反？ 〖目标评价〗关于滑动摩擦力的说法，以下说法正确的是（ ） A、相对运动的物体间一定有滑动摩擦力作用 B、相互紧压的粗糙物体间一定有滑动摩擦力作用 C、静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 D、滑动摩擦力的方向与物体的运动方向有时是一致的 【学习目标】【探究】滑动摩擦力大小跟些因素有关？【】 1、滑动摩擦力大小：与压力成正比。公式： 。 公式表明：滑动摩擦力f的大小由和FN共同决定只由和FN决定。是比例常数没有单位，动摩擦因数，数值与接触的、接触面的粗糙程度有关。 〖目标评价〗,下列说法正确的是（ ） A、动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大 B、动摩擦因数μ与正压力FN成反比，FN越大，μ越小 C、动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与压力FN成反比 D、动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的情况及材料决定 〖目标评价〗滑动摩擦力大小可根据判断、求解。滑动2、正压力FN重力G。【当堂】、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大 B滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反 C滑动摩擦力的方向接触面 D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 D、有摩擦力则一定有弹力，且摩擦力与对应的弹力方向一定互相垂直 3、动摩擦因数为0.2的重100N的物体静止在粗糙水平面上，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的力作用时仍保持静止，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（ ） A.10N，水平向左 B.10N，水平向右 C.20N，水平向左 D.20N，水平向右 、 【】 【学后反思】 2 v B v1 v2 A A B 乙 V A