高校财务风险评估指标体系实证研究——基于A学校财务状况的分析.pdfVIP

风险管理 lRiskManagement 高校财务风险评估指标体系实证研究 基于A学校财务状况的分析 广东技术师范学院 郑 萍 随着高等教育体制改革的深化 ，国家于1999年作出扩大高校 表2 A学校主要财务风险评估指标 单位 ：万元 项 目 2006丘 2007血 2008血 2009血 招生规模的决策。教育资源紧缺的问题随之凸显，在财政资金投入 1、贷款金额 (贷款前)(第一年贷款)(第二年贷款)(第三年贷款) 不足的情况下，不少高校通过银行贷款来进行学校建设，由此使高 2、贷款利率 0 5000 13000 28o0O 3、利息金额 O 684％ 7．2％ 558％ 校面临着财务风险。高校财务风险也因而成为实务界关注的热点 4、资产负债率 0 342 936 1562 课题。 5、结余利息倍数 5％ 13％ 24％ 43％ 6、收入 债率 0 326．6％ 79．91％ -53．6％ 目前对高校财务风险的研究大多是对风险形成的原因及对策 7、自筹收入 占总收入 的比例 )( 179％ 34．1％ 66．5％ 建议的理论研究，鲜有对高校风险评估指标体系的研究，更欠缺对 8、固定资产增长率 48．8％ 51％ 58％ 61％ 9、”应收及暂付款 ”占流动 3％ 4％ 5％ 9％ 评估指标体系的实证研究。因此，通过案例分析，对高校风险评估 资产的比例 26％ 25％ 27％ 27％ 指标体系开展实证研究，不仅具有帮助高校对财务风险进行预测 小”等级 ，财务状况 良好。 的现实意义，而且具有丰富高等教育管理内涵建设的理论价值。 自2007年贷款开始，财务风险不断增大，2007年的财务风险评 一 、 高校财务风险评估实证研 究 估为 “较小”等级 ，当时的财务状况尚好 ，但有财务风险存在的可 (一)研究设计 本研究先进行了文献梳理，后根据财务风险 能。 的相关理论 ，以综合实践为基础，结合高校的特点，设计了高校财 然而 ，随着贷款额度的增大，2008年学院的财务状况处于中等 务风险评估指标体系。现以某省一所综合性高校为研究对象，通过 偏下的状态，潜伏着财务风险，财务风险评估为 “中等”等级。 评估指标对学校的财务风险进行测评 ，对存在的问题进行分析，并 到了2009年 ，财务状况不断恶化，财务风险评估为 “极大”等 提出防范财务风险的相关建议，以期引起存在类似财务风险问题 级 ，学校出现了重大的财务问题 ，必须尽快查清原因，采取措施 ，才 的学校的关注和警惕。 能摆脱财务危机，恢复正常秩序。 (二)样本选取 A学校是省属具有五十多年办学历史的综合 (2)单项指标情况。 性大学 ，拥有学士学位和硕士学位授予权，学校学科门类齐全，覆 “资产负债率”是判断高校长期偿债能力的指标，反映的是高 盖工学、理学、文学 、管理学 、教育学、经济学等。现有在校普高生近