2015年七年级数学期末复习(一)人教实验版知识精讲.doc

七年级数学期末复习（一）人教实验版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 期末复习（一） 第五章 知识点和考点要求 考点一：识别邻补角、对顶角，灵活运用其性质进行计算 例1. 如图1，AB、CD交于O点，如果，那么________度，_________度。 图1 解：（邻补角定义） 考点二：垂线的定义和性质及其应用 例2. 如图2，，，垂足为D，则下面的结论中，正确的个数为（ ） 图2 ①AC与BC互相垂直，②CD和BC互相垂直，③点B到AC的垂线段是线段CA，④点C到AB的距离是线段CD，⑤线段AC的长度是点A到BC的距离。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 答案：A 分析：①正确 ②CD与BC夹角非，故错。 ③点B到AC的垂线段是线段BC，故错。 ④点C到AB的距离为CD的长度，故错。 ⑤正确 例3. 如图3，直线AB和CD交于O点，OD平分于点O，，则________。 图3 解析： AB、CD相交于点O OD平分 考点三：两直线平行的条件 例4. 如图4所示，要使AB//CD，只需要添加一个条件，这个条件是__________。（填一个你认为正确的条件即可） 图4 解：添加条件是（1） 或 或 分析：利用平行线的判定。 考点四：运用平行线的性质进行计算或说理 例5. 如图5，AB//CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分交CD于点G，，求的度数。 图5 解： （两直线平行，同旁内角互补） 平分 （角平分线定义） 考点五：利用相交线、平行线的有关知识解决实际问题 例6. 如图6，一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶，M是位于公路一侧的村庄，设汽车行驶到点P位置时，离村庄M最近，请在图中公路AB上画出P点的位置。 图6 解：如图 根据：垂线段最短，P点为垂足即为所求。 例7. 为实现我市城市建设的大发展，我市先后对郭守敬大街、中兴路、新华南路、冶金路进行了改造。假设有一路段AB如图7（呈直线），从A处测得公路的走向是北偏东，如果从A、B两处同时开工，在B处应按_________走向进行施工，才能使公路准确接通。 图7 解：应按从B点出发南偏西 或北偏东方向方可对接 考点六：对命题的概念、结构、形式的考查 例8. 命题：如果，那么。 则题设是___________________。 结论是：___________________。 解：题设是 结论是 考点七：平移的定义及性质 例9. 将图8方格中的图形向右平移4格，再向上平移2格，在方格内画出平移后的图形。 图8 析解：神州五号的平移，即五边形ABCDE的平移，五边形ABCDE的平移即直线AB、BC、CD、DE、EA的平移。 图9 如图9，五边形FGHIJ即为所求作的图形。 考点八：直线平行的条件和性质的综合运用 例10. 如图10，已知，那么CD//FG吗？并说明理由。 图10 解： （同位角相等，两直线平行） （两直线平行，内错角相等） （等量代换） （同位角相等，两直线平行） 考点九：中考题中的创新题 例11. 如图11，斜折一页书的一角，使点A落在同一书页内的F处，DE为折痕，作DG平分，试猜想等于多少度，并说明理由。 图11 答案： 解：A、D、B三点共线 为折痕 平分 即 第六章 知识点和考点要求 考点一：利用有序实数对，可以准确表示某一位置 例1. 如图1，点A用（3，1）表示，点B用（8，5）表示。若用（3，1）（3，3）（5，3）（5，4）（8，4）（8，5）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向上或向右走，用上述表示法写出另两种走法，并判断这几种走法的路程是否相等。 图1 解：（3，1）（3，4）（5，4）（5，5）（7，5）（8，5）（另一种略） 路程是相等。 考点二：在平面直角坐标系中确定某个点的坐标，并在平面上描出某些点 例2. 将点（0，0），（5，4），（3