《孔雀东南飞说课稿》说课稿 精选七篇.docVIP

《孔雀东南飞》说课稿 　　一、教材分析 　　《孔雀东南飞》是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章,本单元这几篇文章,都是纯洁爱情的美丽赞歌。《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗，是本单元的重点篇目。 　　教学目标 　　根据本教材的结构和内容分析，结合着学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标：知识目标：了解这首诗的思想内容及人物性格。 　　情感目标：培养学生对中国古典诗歌的热爱。 　　能力目标：提高学生的写作能力和鉴赏能力。 　　教学重点和难点 　　重点：对诗中主要人物性格的分析和把握,了解人物美,爱情美 　　难点：理解刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源与意义。 　　二、教法和学法 　　教法分析这首诗歌的教法通常是：从词句的理解到人物形象的把握和主题的提炼，再到艺术手段的分析。同时扩展阅读空间进行比较阅读，在不同的形式转换中深入理解诗歌的思想内容、人物性格和艺术特征。主要采用三种教学方法：互动教学，启发探究式教学和比较阅读。 　　学情分析学生在学习此类诗歌时，大多是等着老师来分析，自己做笔记，缺乏主动性，在学习这首诗时，要调动学生的积极性，让他们参与其中讨论探究，让他们真正成为学习的主人。我主要采取以下的方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 　　三、教学过程 　　在这节课的教学过程中，我将注重互