《社戏》说课稿 精选六篇.docVIP

《社戏》说课稿 　　尊敬的各位评委老师下午好，我是语文21号。我今天的说课题目是《苏州园林》。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面对本课进行说明。 　　一、说教材 　　1.《社戏》是人教版教材七年级下册第四单元第一课，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作者对童年生活的美好回忆和对故乡的眷恋之情。 2.说教学目标 3.教学重难点： 　　(一)学法 　　1.正确运用普通话正确有感情地朗读;2、在合作学习中发表自己的看法、学会认真倾听、学会质疑、学会有深度的评价。3、结合具体语段，联系自身生活学习课文;从《社戏》里小伙伴们的所作所为，联想到自己;4、学习分析人物言行，把握人物性格、品质的方法。 1.语文课堂应该是诗情画意的课堂，让学生在美的情境中神思遐想。我设计本课的思路是以多种形式美读为主，以美读启悟，教学过程中要创设美的情境。教师语言诗意化，力求教学语言精练，教学手段多样化，追求教学的诗情画意美。 2.在自读中感知，在合作中领悟，在探究中启迪，在实践中运用。通过学生自主、合作、探究的学习方式，阅读、讨论、探究本课蕴含的人生哲理：在语文实践活动中从读到写，以读带写，以