《长方体和正方体的表面积》说课稿 精编十篇.docVIP

《长方体和正方体的表面积》说课 学情分析 1、教材分析小学数学第十册第单元《长方体和方体的表面积》单元。“长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，课时主要教学长方体、正方体表面积的概念和学习方体表面积的计算方法。6个面，而且长方体相对的面的面积相等，正方体6个面的面积都相等的基础上教学的。计算长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用。通过这部分内容的学习，还可以加深学生对长方体和正方体特征的的理解，发展他们的空间观念。 二、教学目标及重难点 教学目标理解长方体和正方体表面积的意义。 理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 培养和发展学生的空间观念。 教学重点长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 教学难点确定长方体每一个面的长和宽。 根据本课教材的特点和学生实际，新课伊始，我长方体和正方体既激发了学生探究的兴趣，又长方体正方体表面积建立清晰的表象为学习表面积的计算方法做好充分准备。、“长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，因此在教学中能丰富他们的感性认识，建立清晰的表象。这个长方体的表面积能一眼全看到吗？有什么办法能一眼全看到？之后由多媒体电脑演示展开过程，要求学生在展开后的图形中“上下前后左右”6个面。强化空间观念，增加学习趣味。在此基础上“提问”：每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？让学生围绕本课难点问题进行，而教师只在关键