《骑牛比赛》说课稿 精选六篇.docVIP

《骑牛比赛》说课稿 　　一、说教材 　　（一）分析教材 　　《骑牛比赛》是苏教版小学语文第一年级下册第二单元的第二篇课文。本文有三个自然段，写了一为技术高超的骑手在骑牛比赛中的精神表演，给予人们启示：高超的技术是长期刻苦锻炼获得的。本文和前后两篇课文都是通过故事来告诉学生道理，从而培养学生良好的思想道德品质。 　　（二）教学目标 　　根据《语文课程标准》对低年级阅读教学的要求，确定本文的教学目标如下：1、知识与技能：掌握本文9个生字和1个偏旁，绿线格里的字只回认不要求写。 　　2.过程与方法：通过正确流利地朗读课文，探究理解课文内容。掌握生字新词，并背诵课文。 　　3.情感、态度与价值观：让学生懂得高超的技艺是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕艰苦，才能学到真本领。 　　（三）教学重点难点 　　1.流利、有感情地朗读课文。 　　2.理解骑手的话“我曾经从牛背上摔下来上千次。” 　　二、说教法 　　（一）直观教学法 　　《语文课程标准》指出，要爱护学生的好奇心，求知欲，激发学生的主动意识和进取精神。据此以及教材的特点，我采用直观教学的方法，让学生通过生活中的直观的物体、表情、动作来记住字型理解字义。因此在课前我请学生搜集有关动物比赛知识。学生一个个兴趣怏然，告诉我有日常生活中的斗蟋蟀比赛、斗鸡比赛，还有香港的跑马、西班牙的斗牛比赛，等等。 　　（二）情境创设法 　　通过 　　图文比较感