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第31卷第8期 计算机应用与软件 Vol31No.8
2014年8月 ComputerApplicationsandSoftware Aug.2014
移动通信虚拟实验系统的设计与实现
冯晓培 唐 红 徐 川
(重庆邮电大学计算机学院 重庆400065)
摘 要 移动通信是通信工程专业的主干课程之一,但由于其对数学和逻辑思维能力要求较高,学习难度比较大。提出一种全新
的移动通信实验教学模式并基于虚拟现实和网络仿真技术,设计并实现了移动通信虚拟教学实验系统。通过使用该系统,学生可通
过简单的网页配置、操作,即能完成对基础理论和移动通信网络架构的认知学习。
关键词 移动通信 虚拟现实 网络仿真
中图分类号 TP399 文献标识码 A DOI:10.3969/j.issn.1000386x.2014.08.026
DESIGNANDREALISATIONOFVIRTUALMOBILECOMMUNICATION
EXPERIMENTALSYSTEM
FengXiaopei TangHong XuChuan
(CollegeofComputerScience,ChongqingUniversityofPostsandTelecommunications,Chongqing400065,China)
Abstract Mobilecommunicationisoneofthemaincoursesincommunicationengineeringspeciality,butduetohigherrequirementin
mathematicsandlogicthinkingability,itslearningdifficultyisrelativelybig.Inthepaperwepresentanovelmobilecommunication
experimentalteachingmode,designandrealisethevirtualteachingexperimentalsystemformobilecommunicationbasedonvirtualrealityand
networksimulationtechnology.Throughusingthissystem,thestudentscancompletethecomprehensionandstudyofbasictheoryandmobile
communicationnetworkarchitecturethroughsimplewebpageconfigurationandoperation.
Keywords Mobilecommunications Virtualreality Networksimulation
样的实验课程时,只是机械式地使用仪器,而并不理解实验原
0 引 言 理,导致学生的实验课程抄袭现象十分严重。
(3)产品的功能丰富,支持多种实验内容,但实际的移动通
移动通信作为通信电子类学科学生的必修课程,一直被各 信实验课时十分有限,无法完成所有实验,浪费很大的人力和
大高校所重视,然而该课程的覆盖面广、知识点多、内容抽象,学 物力。
生在完成书本学习之后,仍然不能对移动通信网络架构和通信 (4)基于硬件的实验箱扩展性差,升级成本高,无法紧跟移
流程有较为直观的认识。 动通信技术发展的脚步。
随着计算机技术的不断发展,教学的手段也日益多样化。 针对传统实验系统的不足,本文提出一种新的实验教学模
本文借助虚拟现实与网络仿真
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