可持续发展战略95573.docVIP

梁头中学导学案 年级：九年级 学科：思品 备课：张世庆 课时：1课时 课题：实施可持续发展战略 课型：授新 【导学目标】 知识目标：我国面临严峻的人口、资源、环境形势，实施可持续发展战略是我们的惟一选择。 能力目标： 具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力 情感、态度、价值观目标：体会人口、资源、环境之形势，树立可持续发展意识并付诸行动。 【导学重点】 如何实施与落实可持续发展战略 【学法指导】 在教师引领下，搜集整理信息，课上合作探究讨论交流，分享学习成果，升华学习目标，学会感知、分析、归纳和总结。 【导学过程】 一、预习导学（请同学们独立完成，把内容在书中圈划并做标注，约5分钟） 我国的资源现状？ 可持续发展的含义？ 可持续发展的要求？ 我国实施可持续发展战略的必要性（为什么要实施可持续发展战略） 二、问题解决 展示预习成果。 列举生活中毁坏森林资源的行为有哪些； 资料阅读：我国的水资源。 观点辨析：地球，人类的天堂和地狱。 资料解析：我国的资源能用多久，树立科学发展观。 请你概括本课学习的感受。 三、拓展练习 一、单项选择题 1、下列观点正确的是（ ） A、先污染后治理。 B、个人污染破坏，国家治理和恢复。 C、全面规划，合理布局，把经济建设和环境饱和统筹安排。 D、只要环境，不准发展的“零增长”观点。 2、长江中上游地区，由于近年来森林破坏严重，乱砍滥伐屡禁不止，造成水土流失面积扩大，每年流失土壤达20多亿吨，相当于从50万公顷耕地表土上削去了30厘米厚的肥沃土壤。这说明（ ） A、随着科学技术的发展，人们可以随心所欲地开发大自然。 B、人类只有停止生产，才能保护环境。 C、人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏，产生了严重的环境问题。 D、由于环境的污染与破坏，人类就要毁灭了。 3、我国是一个发展中国家，正面临着发展经济和保护环境的双重任务，所以我们要（ ） A、坚持经济建设与环境保护二者取其一的原则。B、走可持续发展的道路。 C、不惜任何代价加速经济发展，以早日实现中华民族的伟大复兴。 D、环境污染了可以在治理，要优先发展经济。 4、我国陆地面积居世界第三位，45种主要矿产资源的潜在价值居世界第三位，水能、太阳能和煤资源分别居世界第一、二、三位。但我国人均水平却只有世界的1/4，人均矿产资源仅为世界第80位。这说明我国自然资源（ ） A、地区分布不均衡，组合错位。 B、总量大，但人均占有量少。 C、资源利用率不高。 D、浪费、损失严重。 【反思总结】 通过学习我今后应该： 【作业超市】 1.必做：CS册习题 2.选作：完成课程练习部分内容 九年级思想品德导学案系列 对待责任要像对待生命一样 第23页 第24页