2013-2014学年物理能源革命与可持续发展导学案oc.docVIP

九年级下学期 物理导学案 课题：能源革命与可持续发展 第2课时 设计者：赵丽娜 领导签字： 设计时间：2013-11-11 学习目标 1. 能说出人类进行能源革命的历程，理解能量转移和转化具有方向性。 2.通过实例了解世界和我国的能源趋势及产生的环境影响。 3.有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感。 重点难点 重点：世界和我国的能源状况。 难点：对未来理想能源的认识。 精讲预设 世界和我国的能源状况。 自 主 学 习 学法指导 汇报展示 探究历程 阅读课本 “人类进步的阶梯” 1.完成图17.4-1的题目和图17.4-3的填空。 2.说出三次能源革命的历程。 自主学习：能量转移和能量转化的方向性 1.据图17.4-7完成豆子的生长过程。 2.阅读教材162页“STS”。 交流：“灾害——失控的能量释放”。 自读教材164-166页相关内容 结合图17.5-1、17.5-2、17.5-3讨论交流： 随着人类增加和经济的发展，能源消耗持续增长，会不会出现“能源危机”？应如何解决？ 2. 人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响，能源消耗对环境造成哪些影响？怎样有效保护环境？ 3.