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- 2017-09-04 发布于重庆
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蒙语母语人汉字笔迹的研究
周海蛟 董 杨(四川省德阳市公安局刑警支队技术科,618000)
摘 要
本文概括了蒙语文字及其特点,比较深入地探讨了蒙语母语人学习汉语的一般方法及其影响因素;通过对收集的90份蒙语母语人书写的汉字笔迹进行观察分析,比较详细地概括了蒙语母语人汉字笔迹的特点,分析了成因,并提出了此类笔迹的检验要点。
关键词: 蒙语母语人 汉语母语人 笔迹检验
随着我国少数民族地区汉语教育的不断普及和深入,越来越多的少数民族同胞在掌握自己母语的同时,还能使用汉语进行交际,大部分蒙语人已具备一定的汉字书写能力。于是,涉及到蒙语母语人书写汉字的笔迹鉴定案件也在逐日增多。目前,语言文字学界对蒙语母语人学习和使用汉语所形成的言语特点研究较多,对他们书写汉字笔迹尚缺乏专门研究,仅见个别案例报道。作为非汉语母语人汉字笔迹研究的一个组成部分,研究蒙语母语这一群体人书写的汉字笔迹具有一定的理论意义和应用价值,不仅有利于充实和完善笔迹检验技术,而且有助于案件中的分析画像和笔迹鉴定工作。
1蒙语文字及其特点
1.1蒙语文字的发展概况
蒙语属阿尔泰语系,其文字简称蒙文,是蒙语人用来记录蒙语的符号,有近800年的悠久历史。蒙文的发展大致分为三个阶段,即古代蒙古文(12世纪末到16世纪末)、近代蒙古文(17世纪初至20世纪初)、现代蒙古文(20世纪20年代至今)。现行蒙文是一种独特的拼音文
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