- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
--优秀论文,完美PDF格式,可在线免费浏览全文和下载,支持复制编辑,可为大学生本专业本院系本科专科大专和研究生学士硕士相关类学生提供毕业论文范文范例指导,也可为要代写发表职称论文的提供参考!!!
第十二届全国大学化学教学研讨会论文集
C10
理工教融合研究设计性实验中提高学生“五会”能力的实践
毛丽秋 尹笃林 肖小明
湖南师范大学化学化工学院,长沙,410081
摘 要:围绕提高学生的创造力,在化学研究与设计性实验中全面开展创新教育,促进学生会读、
会想、会做、会写和会讲能力的综合发展,提高了理工教融合化学化工人才培养模式创新实验区中人才培
养工作的质量。
关键词:实验教学、创新教育、创造力、培养模式
国家理工教融合化学化工人才培养模式创新实验区现有五个本科专业,在校学生
1000 人左右。入学伊始,我们就向新生提出本科学习是实现从学生转变成后备人才的重要
阶段,提出应该从做习题中学习解决科学技术问题的方法和自我培养相应的创新精神,并
鼓励学生研究会读、会想、会做、会写和会讲与创造力的提升。
化学实验是化学化工类专业学生学习的重要内容和过程,也被认为是理科中最有实践特色
的学科。我院曾系统开展了高师本科化学实验课程体系及教学内容改革的研究与实践,并
获得国家级教学成果二等奖。在化学实验教学的基本操作技能训练,综合能力训练、研究
能力与创新精神培训三个层次的过程中,我们发动全院教师从各科研团队的研究项目中精
选出一些特色成果转化成实验项目,还根据专业教学大纲的总体要求,从科研文献资料中
优选一些内容改编成实验项目,既汇集学科前沿的一些科学技术的热点研究,又面向基础
教育开展研究性学习过程的设计,编写了化学研究与设计性实验的教材,并体现了理工教
融合和教学与科研相结合的特色[1] 。在化学研究与设计性实验教学过程中,我们实践了全
面加强学生“五会” 的能力培养。
1.会学——发现问题,摄取知识。
2. 会想—— 多向思维,优选方案
3. 会做——合作实施,收集数据
4. 会写——发现规律,规范表达
5. 会讲——
化学研究与设计性实验要求学生以解决存在的问题为导向,学生可根据自己的兴趣、
爱好和自身发展的需要,自拟研究型实验项目,
根据实验课题要求,通过查阅相关文献,自行设计实验方案和步骤,并独立完成的
一种具有一定创新性的实验。其目的是培养学生查阅文献资料获得信息的能力、解决实际
问题的能力和初步进行科学研究和创新的能力。
B 、学生自选实验项目型:学生可根据自己的兴趣、爱好和自身发展的需要,自拟研
究型实验项目,填写申请表,院教务办和实验中心组织审查,确有研究价值,实验方案可
423
第十二届全国大学化学教学研讨会论文集
行的,由实验室安排实验场地,提供仪器药品并预约时间,学生可按预约时间和指定场地
进实验室自主完成实验,实验中心同时指派指导教师和实验技术人员参与开放工作。
C 、研究设计课题型:指教师结合科研课题提出供学生研究的实验项目,由实验中心
定期向学生发布,报名参与实验的学生可自主选择时间进入相关教师的科研室或中心实验
室进行实验,学生在实验中必须自查文献、独立完成课题的方案设计、自选仪器设备并安
装调试,一般要求按湖南师大自然科学学报论文的格式撰写实验报告。
2008 年以来,获国家大学生创新实验计划项目28 项,获省大学生创新实验计划项目 13
项,获学校立项资助 26 项;
2009 年以来,湖南省大学生课外化学化工创新作品竞赛,特等奖 5 项,一等奖 5 项,
二等奖 10 项,三等奖 6 项
毛丽秋,尹笃林, 肖小明主编. 化学研究与设计性实验. 湖南师范大学出版社 2008
424
文档评论(0)