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- 2017-09-04 发布于安徽
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新一轮语文课程改革中明确指出:语文是最 重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展,让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人, 培养学生的创新精神,我们教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考,精心 准备,让语文课堂成为学生的乐园。我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃 的火把,想方设法去点燃这把火把,激发学生潜在的能力,让学生自觉地参与到学习过程中,充分地活动起来,让学生通过自身的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让每一堂课都充满活力
一:深钻课程标准,领会课改精神。 语文课程标准,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富, 它以语文能力为核心, 是语文能力和语文知识、 语言积累、 思想情感、 思维品质、 审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统 知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会 生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放 在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学 生的创新能力和综合运用能力。 以上目标达到之后, 知识的获得将是很自然的事。 这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产 生强烈的学习动力和参与欲,在活动中
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