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浅谈多媒体课件的制作和在初中生物 课堂教学中的应用 东方市第二中学 郑大星 摘 要:本文以多媒体课件的设计、制作及应用为研究对象，采用查阅文献资料的方法进行，对多媒体课件的设计、制作、应用和应用过程中存在的问题进行了简述，最后对多媒体课件在课堂教学中的使用情况提出了本人的建议。 关键词：设计思路 制作 应用 存在问题 建议 多媒体课件是在一定的学习理论指导下，根据教学目标运用PowerPoint、Authorware和Flash等这些软件来制作的，是呈现教学内容和反映教学策略的计算机软件。多媒体课件是教师用来辅助教学的工具，创作者根据自己的创意，从总体上对信息进行分类组织，而后把文字、图片、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成。教师将教学内容通过编辑和处理，在一种更为生动的教学环境下传达信息与知识。作为一种教学媒体，它具有帮助教师提高教学效果、拓展教学范围和激发学生学习兴趣的作用。 多媒体课件的制作 1.1多媒体课件的设计思路 在制作多媒体课件之前，教师必须进行精心的准备与设计，认真钻研教材，突出重难点，做到源于课本，高于课本。一个成功的多媒体课件与成功的设计是紧密相关的。一味地照搬课本内容和教学环节、一味地追求高新技术和把课件制成素材展示都是不正确的。本人对多媒体课件的制作，主要有以下设计思路—— 1.1.1课件的必要性 运用多媒