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- 2017-09-04 发布于安徽
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高中英语教学:暂停键在英语听力教学中的运用
在听力教学中对暂停键的操纵,并不是一种简单的机械动作,而是一门艺术。它对调节学生的情绪,培养 学生良好的听音习惯以及提高学生的听力具有重要的意义。下面就如何使用暂停键谈谈几点看法
⒈何时使用暂停键?
对于某一段落或意群来说,放音需要连续,我们不能随意使放音停止。但若有下列情况,则需暂停:
(1)当学生的理解跟不上录音中的语流时;
(2)当听力材料中出现生词时;
(3)当朗读者读音模糊或音响效果不佳时;
(4)当发现部分学生听音疏忽或没有听清时。
5)当需要对学生进行听写、口语等训练时。
除上述暂停外,我们还可利用暂停键来达到某一特殊的教学目的。例如,在某一关键的新信息到来之前暂 停,可以使学生产生一种悬念或期望,这样可以引导学生主动、积极地听音;如果在某一重要信息之后暂停, 学生会对该信息加深印象,这样可帮助学生对后面相关的内容进行很好地理解,见下例:
Kate hasnt got a job. Shes looking for a job. Mrs Yatee has an idea (pause,使学生期望到底 有什么主意)…
Kate can get a job in a restaurant.Try it,she says toKate.The breakfast room is a res
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