高中语文写作教学探讨 (1).docVIP

高中语文写作教学探讨 ??? 摘? 要：高中生由于高考压力的存在，学业负担相当沉重，在数理化的包围下几乎透不过气来，在这样巨大的压力下，教师如何利用相对较少的时间让学生充分利用好教学效率来学好语文写作是一个值得深思的问题。笔者根据自己多年的一线教学经验，通过对当前新课程下高中英语课堂的各种案例进行深刻分析，秉持新课标的理念，鉴于提高教学效率各方面，给出了具体的策略。 ??? 关键词：高中语文，写作，教学，积淀 ??? 高考，语文总分150分，作文就占了60分，要想取得好成绩，必须在作文上拿高分。现在高中课程安排上，语文每星期七节课，写作课就占了两节，可见其份量。高中生由于高考压力的存在，学业负担相当沉重，在数理化的包围下几乎透不过气来，在这样巨大的压力下，教师如何利用相对较少的时间让学生充分利用好教学效率来学好语文写作是一个值得深思的问题。虽然当前屡屡见到许多高考满分作文，有些学者便以为当前写作教学已经完善，但是实际上，高中生作文中普遍存在着思维僵化，模式千篇一律的情况，当然这跟教师长期运用传统的教学方式是不可分开的。有的教师鉴于高考作文对考生的要求放松（题目自拟，立意自拟，文体自由），便放弃平时的日常强化训练，甚至有些老教师不把作文当做一回事，常常挪用作文课来复习试卷等基础知识的练习，让学生利用课余时间练习写作。还有的教师习惯了传统的教学模式，在教学过程中让学生专攻议论文，而相对