社会心理学 全套课件（北大版）.PPT

1. 学派时期的社会心理学 精神分析学派：弗洛伊德把人的心理世界看成是独立自足的内在封闭系统，就象是一口煮沸的铁锅。无意识的利必多总想外溢，而意识的良知总要压抑它。社会心理因素没有得到体现。 2.社会心理学的产生和发展 第一个阶段：起步（1895-1934） 1895年，Triplett对社会促进的研究 1908年，Ross 和 McDougall 的书 1924年，F.Allport的社会心理学教材 第二个阶段：发展（1935-1945） 1929年的经济危机对社会心理学的发展起了极大的推动作用。1936年成立的“社会问题的心理学研究会”（The society for the Psychological Study of Social Issues ）以及在德国兴起的反犹太情绪使得人们认识到研究社会心理学问题的重要性。 2. 社会心理学的基本理论 A 生物理论 McDougall、弗洛伊德和K.Lorenz等人都强调生物因素对人类行为的影响，他们所提出的理论可以归入生物理论的范畴。按照生物理论的观点，人的许多生物特质是与生俱来的，这些特质在决定行为方面扮着重要的角色。生物理论强调两个方面的因素对人类行为的决定作用:本能和遗传差异。 B 学习理论 学习理论强调早期的学习决定了行为方式。学习理论认为，在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采取惯用的方式做反应。 Bandura更是将其应用范围扩大，提出了社会学习论在解释人类社会行为方面取得了极大的成功。学习理论认为学习的机制包括：联结、强化和模仿。 C 诱因理论 诱因理论认为，行为决定于个体对各种行动的可能结果所做的诱因分析，认为人们以行为后果的有利或不利为判断基础而决定采取何种行为。社会心理学中有三种重要的诱因理论： D 认知理论 认知理论的认为：人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。心理学家在研究人类认知过程的时候发现，有关社会知觉的定律和与对物体知觉的定律极为相似，人们常常很自然地把对某一社会情境的知觉、想法和信念组织成一种简单而又有意义的形式，就象对物体的知觉一样。并且不管社会情境如何错综复杂，人们都会将它变得有规律。这种对环境的知觉、组织及解释影响了一个人对社会情境的反应，而这个解释社会事物的过程被心理学家称为社会认知（Social Cognition）。 E 角色理论 角色理论是与社会学紧密联系的一种理论，它强调个体的行为是由其社会角色提供的，角色理论最早由B.J.Biddle和E.J.Thomas (1966)提出。角色是指一套与个体在社会中所处地位有关的思想、信念与行为方式。角色理论没有强调行为的某一种单一决定因素，如态度、人格或动机等，而是从角色、角色期望、角色技能等方面的相互关系中去解释行为的原因，角色理论有助于我们了解为什么人们的行为会随着他在社会系统中的位置的变化而变化。 3. 社会心理学研究方法 （1）基本问题 A 社会心理学研究有两种取向： SSP：Sociological social Psychology PSP：Psychological social Psychology 第三步 选择方法 社会心理学的研究方法也有许多，但这些方法无外乎可以归为两类： 一是相关研究（25%）;二是实验研究（75%）,有些问题可以用实验研究，而有些问题只能用相关的方法。 第五步 分析数据 可以用描述性的或者推理性的统计方法，后者的使用更多。用这些方法可以使你的研究显得更有水平。 自我知觉（Self Perception）是指个体对自己的形象、态度以及价值观等的知觉。在社会心理学中与人的自我知觉有关概念包括： 直接测量 包括自我报告法、行为观察法和问卷法，而这三种方法常常利用态度量表： 利克特量表 瑟斯顿量表 语义区分量表 (3)认知理论 Fishbein/Ajzen：Theory of planned behavior 2.从众、顺从与服从 （1）从众 1.我们面对的危机及应对策略（1）地球超负荷与资源的过度消耗在200多年以前，马尔萨斯预言人口会超过地球的承载能力。由于日新月异的技术进步和农业的发展，马尔萨斯关于人口超出粮食供应的范围的预言还未兑现，但是想想以下的一些问题： Stogdill的特质理论 认为领导者应该具有下列特质：对所完成的工作有责任感；在追求目标的过程中热情并能持之以恒；解决问题时勇于冒险并有