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比较文学与世界文学 117 专业博士研究生培养方案 一、培养目标 本专业主要培养比较文学和世界文学的高级研究人才。要求学生具有明确的世界意识和眼光，熟知比较文学与世界文学的历史与现状，并能参与和世界的对话。具有深厚的中外文学和文化修养，有较高的科研水平和外语表达能力，能够独立地进行学术研究，善于运用科学的方法分析问题，有良好的治学习惯和学风。能够解决本学科领域中重要的学术问题，获得富于创见的研究成果。 二、研究方向 1.世界文学 2.比较文学 三、学习年限与学分 一般为三年，在职博士生及同等学力博士生可考虑延长一至二年。 在课题研究的基础上撰写博士学位论文，并以此带动学位课程、非学位课程以及其他相关课程的学习。 四、课程设置 一 学位课程 共26学分  课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 任课教师 10002 马克思主义与当代社会思潮 54 3 1 10001 第一外国语 144 ４ 1、2 10004 第二外国语 3 11701 欧美经典作家作品研究 54 3 1、2 王忠祥、聂珍钊 11702 英语诗歌研究 54 3 2、3 聂珍钊 11703 中西诗学比较研究 54 3 2 胡亚敏 11704 西方文论研究 54 3 2、3 孙文宪 （二）选修课程 共5学分 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 任课教师 11705 文学伦理学批评 54 3 3 聂珍钊 11706 易卜生研究 36 2 3 王忠祥 11707 文学中的政治 54 3 4 胡亚敏 11708 比较研究的范例与方法 36 2 4 孙文宪 五、调查研究 调查研究的形式为参加学术会议、访问专家，查阅、整理研究图书资料等。调研工作由指导教师根据教学、研究和博士生论文写作需要安排。调研实施前博士生需在导师指导下拟定调研计划，完成调研后博士生应写出调研报告，由导师评定成绩并存入学习档案。调研时间拟定在第3、4学期，累计时间为4周，共3学分。 六、科学研究和学位论文 1、本专业博士生在学期间应至少完成3篇课程论文、2篇学年论文。其中应至少有3篇论文在核心期刊上公开发表。 2、本专业博士生至迟应在第３学期始确定学位论文题目，通过开题报告，并订出学位论文工作计划。 3、本专业博士生学位论文选题及学术水平的要求为： 论文选题应是对学科领域里某一重要问题的专门研究，有比较重大的理论意义和实践意义，研究结论要富有创新，反映自己的新观点、新见解，对本学科的学术研究有一定的突破和超越。 七、培养方式与方法 参加导师主持的课题研究； 课程学习和研讨并重； 定期举行读书报告会； 围绕论文写作和研究专题作调研、讨论。 八、其他 1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士生课程至少３门，考试须与硕士生同堂同卷，不计学分。 2、本专业博士生在校期间，必须至少参加２次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其考评。 3、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。 4、每位博士生必须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后六个月内，制订出个人培养（学习）计划。个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。 5、本专业博士生培养方案和博士生个人培养计划完成与否，是审定博士生能否毕业和授予学位的依据。 文学专业博士生阅读书目 《形而上学》，（古希腊）亚里士多德著 《范畴篇》，（古希腊）亚里士多德著 《解释篇》，（古希腊）亚里士多德著 Δ《诗学》，陈中梅译注，商务印书馆本 《修辞学》，（古希腊）亚里士多德著 《纯粹理性批判》，（德）康德著 《实践理性批判》，（德）康德著 Δ《判断力批判》，（德）康德著 《道德形而上学基础》，（德）康德著 《精神现象学》，（德）黑格尔著 《小逻辑》，（德）黑格尔著 Δ《美学》，（德）黑格尔著 《共产党宣言》（与恩格斯合著），（德）马克思著 Δ《1844年经济学—哲学手稿》，（德）马克思著 《费尔巴哈论纲》，（德）马克思著 《诗艺》，（古罗马）贺拉斯著 《论崇高》，（古罗马）朗吉奴斯著 Δ《拉奥孔》，（德）莱辛著 《查拉图斯特拉如是说》（《苏鲁支语录》），（德）尼采著 《悲剧的诞生》，（德）尼采著 《精神分析引论》，（奥）弗洛伊德著 《释梦》，（奥）弗洛伊德著 Δ《论文学与艺术》，（奥）弗洛伊德著,国际文化出版社本 《文学论文选