《梅花魂》说课稿 精选十篇.docVIP

《梅花魂》说课稿 　　教材简析： 　　《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义的好教材。这篇阅读课文生动感人，情真意切。它讲了一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱，反映了他对祖国的深深眷恋，表露了一位老人的中国心。 　　全文采用倒叙的写法，首先由梅花想到外祖父，接着回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情。即：常常教外孙女读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外珍惜；因不能回国而难过得哭起来；离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女；船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手帕。最后又从梅花想到外祖父的爱国心。 　　本文在写作上有以下特点： 　　1．紧紧围绕外祖父在国外思念祖国这一思想感情展开回忆，中心突出。 　　2．首尾呼应，结构严谨，借梅花来表情，蕴意深刻。 　　本课是五年制小语教材第语文五年级下第五单元的第四篇课文。该单元远虽然体裁不同，但都表达了古今中外不同人物相同的爱国之情。本组的重点训练项目是“后照应，首尾连贯”，与前一组“分清事情的前因后果”联系紧密。但是本组有侧重于从训练作文的角度提出，不仅让学生明白课文是怎样做到“前后呼应，首尾连贯”的，并能在今后的作文中注意做到。 　　教学目标： 　　根据教材内容，单元训练重点及新大纲对高年级阅读教学的要求，制定以下教学目标： 　　1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 　　2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 　　3．了解课文“前后照应、首