【创新设计】2013-2014学年高二语文同步练习第1单元课外自读鲁人版选修《唐诗宋词选读》word版含答案高考.docVIP

课外自读 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下面加点字的注音完全正确的一项是 (　　)(5分) A．岘山(xiàn)　　　沔水(miǎn)　　　羊祜(hù) B．潺湲(yuán) 投箸(zhù) 绿绮(qí) C．鄜州(fū) 虚幌(huǎnɡ) 大宛(wǎn) D．旌旆(pèi) 草腓(pái) 蓟北(jì) 解析　B．“绮”，读qǐ，C.“宛”，读yuān，D.“腓”，读féi。 答案　A 2．下列诗句书写完全正确的一项是 (　　)(5分) A．峰火照西京　　　　　　 B．故人俱鸡黍 C．萧关逢候骑 D．香雾云鬓湿 解析　A．峰—烽，B.俱—具，D.鬓—鬟。 答案　C 3．解释下列诗句中加点的字。(4分) (1)宁为百夫长 _____________________________________________ (2)开轩面场圃 _____________________________________________ (3)还来就菊花 ____________________________________________ (4)死节从来岂顾勋 答案　(1)宁肯　(2)窗子　(3)靠近，这里指赏玩　(4)为气节而死，即为国牺牲 4．填空。(5分) (1)海日生残夜，______________。 (2)人事有代谢，______________。 (3)______________，长河落日圆。 (4)______________，墟里上孤烟。 (5)长风破浪会有时，______________。 答案　(1)江春入旧年　(2)往来成古今　(3)大漠孤烟直 (4)渡头余落日　(5)直挂云帆济沧海 阅读与鉴赏 一、阅读下面这首唐诗，然后完成5～6题。(15分) 房兵曹胡马 杜　甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批①双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。 【注】 ①批：劈，削。 5．古人写诗讲究炼字。你认为颔联哪两个动词用得最生动传神？为什么？(7分) 答： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　诗中“批”和“入”两个动词用得最生动传神。前者写马双耳直竖，如刀削斧劈一般锐利劲挺；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，这是从骑者的感受来写，突出了马的轻捷。 6．这首诗抓住了胡马的什么特征来写？“胡马”的形象有何意义？(8分) 答： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　抓住了胡马的轻捷、勇健、让人信赖的特点。“胡马”象征了忠诚勇猛、抱负远大的勇士。 二、阅读下面这首唐诗，然后完成7～8题。(12分) 竹里馆 王　维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 7．本诗清幽绝俗的意境是由哪些景物构成的？(6分) 答： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　幽篁、孤琴、竹林、明月构成了清幽绝俗的意境。 8．诗中所提到的景物能构成清幽意境的原因是什么？(6分) 答： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　因为作者恬淡澄净的心情与此情此景相互融合。 三、阅读下面这首唐诗，完成9～10题。(14分) 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 9．这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？包含着作者怎样的心情？(7分) 答： ________________________________________________________________ ___________________________________________________________