【创新设计】2013-2014学年高二语文同步练习第11课鲁人版选修《唐诗宋词选读》word版含答案高考.docVIP

11　六州歌头(时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是(　　)(6分) A．飞鞚(kòng)　酒垆(lú)　　 修缮(shàn)　玉玺(xǐ) B．嗾(zǔ) 寒瓮(wènɡ) 惊悸(jì) 庇护(bì) C．倥偬(kǒnɡ) 七弦(xián) 濡养(rú) 汩(gǔ) D．鹖弁(biàn) 冗长(rǒnɡ) 挟持(xié) 形骸(hái) 解析　B项“嗾”应读sǒu。 答案　B 2．下列加点词解释有错误的一项是(　　)(6分) A．肝胆洞 洞：洞穴。 B．推翘勇 翘：出众。 C．矜豪纵 矜：自以为能。 D．闲呼鹰嗾犬 嗾：呼唤。 解析　A项洞：洞悉。 答案　A 3．对《六州歌头》理解不正确的一项是(　　)(6分) A．下阕作者倾吐了他志在杀敌报国，但却效忠无路的抑郁与悲愤。 B．“笳鼓动，渔阳弄”指外邦又兴兵入侵了。 C．“思悲翁”是说作者想起了自己去世的父亲。 D．上阕着重写少年武士们性情中的“侠”。 解析　C项“思悲翁”是说作者想起了那些一心想杀敌的将士们。 答案　C 4．根据下面具体的语境，填写恰当的词句。(10分) (1)贺铸《六州歌头》一词中具体表现少年交友及性情的词句是_______________________________________________________________。 (2)贺铸《六州歌头》一词中抒发词人空有满腔热情却报国无门，空遗余恨的词句是_____________________________________________________。 (3)若问闲情都几许？________________，________________，________________。 答案　(1)肝胆洞，毛发耸，立谈中，死生同　(2)不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿　(3)一川烟草　满城风絮　梅子黄时雨 阅读与鉴赏 5．阅读下面的词，回答问题。(16分) 青玉案 贺　铸 凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。　　飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 (1)此词为作者晚年退隐苏州期间的作品。词中明写相思之情，实则借怀思________，抒发自己的________心境。(7分) (2)作者因此词而得名“贺梅子”。其中写闲情的哪几句最妙，试问妙在哪里？请写几句你记得的与之类似的诗句。(9分) 答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)美人　苦闷闲愁和迷惘 (2)末尾四句最妙。作者在这里用设问，自问自答说：“我这闲愁闲恨，共有多少？满地的青草，满城的柳絮，满天的梅雨——你去数数看到底有多少吧！”回答巧妙，紧扣季节风物，用博喻。草、絮、雨皆多极之物，多到不可胜数。用这些可以具体感知的事物来表现“闲愁”这种不可见、不可数的抽象情感，足见愁之多，恨之广，铺天盖地，无所不在。愁本很抽象，但作者化抽象为具体，使愁有了数量。 类似的例子如“白发三千丈，缘愁似个长”(长度)，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”(长度)，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”(长度)，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”(重量)。 6．阅读下面的诗，回答问题。(16分) 山居即事 王　维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 (1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。(8分) 答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)诗的后四句写出了怎样的景与情？(8分) 答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　这首五律写诗人幽居山中所见景物，表现其悠然闲适之情。分析句中词语的表达效果，要联系词语所在诗句及整首诗的意境。分析景与情的关系，应考虑作者写了哪些景物，表现了怎样的情感，要注意联系诗人个性与写作背景