美国凯斯西储大学医学院促进大学教师专业发展的策略与措施.pdfVIP

◎教育-5职业 第36期 (总第784期 ) 美国凯斯西储大学医学院促进大学教师 专业发展的策略与措施 向敏 孙小娅 [摘要]大学教师专业发展对提升高校教学质量起着关键作用。文章介绍了以美国凯斯西储大学(CaseWesternReServe University，cwRu)医学院为代表的美国医学类院校促进大学教师专业发展的主要策略与措施，包括建立教师发展委员会、实行分 层指导制度、领导能力发展计划、分阶段淘汰制度及奖励制度等等，以期对促进我国大学教师专业发展提供借鉴和参考。 [关键词]大学教师 专业发展 医学院校 策略 措施 [作者简介]向敏 (1971一)，女，四川宜宾人，苏州卫生职业技术学院药学院副院长，副教授 ，博士，主要从事卫生职业教育研究 与科技管理工作；孙小娅 (1956一)，女，江苏苏州人，苏州卫生职业技术学院高等教育研究所所长，教授 ，主要从事卫生职业教育管 理与研究工作。(江苏 苏州 215009) ‘ [课题项目]本文系江苏省 “十二五”教育科学规划课题 “制约高等职业院校教师专业发展的主要因素与相关对策研究”的阶段 性研究成果。(课题编号：2011-10-95) [中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2013)36—0072—03 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010--2020年) 会提供合格的各类人才，是时代赋予高校的职责所在。我国高 中指出：教育的根本任务是培养人才，特别是培养德智体美全面 等教育已从规模发展 向全面提高教学质量的内涵发展道路转 发展的高素质人才。在建设创新型国家的大背景下，如何为社 变。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，教学质量是高 学生理性思考能力。在社交网站所组成的网络世界中，各种信 容上 ，两课教师应密切联系社会的发展变化，紧跟网络热点 ，通 息聚集于此，不同的思想交汇 、碰撞 ，大学生可以接触到各种各 过网络社交平台将思想政治理论与具体的社会现象联系起来 ， 样的价值观念、生活方式和社会思潮，其中不乏一些西方的反动 增强两课教学的针对性，做到 “有效灌输”。 言论和腐朽思想。大学生社会经验不足，尚未形成稳定的价值 大学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分 ，对 观和人生观，一定程度上缺乏理性判断能力，很容易被动地接受 大学生人格培养 、能力提高和全面发展具有非常重要的意义。 信息。不法分子会利用大学生这一特点，通过社交网站传播反 而高校两课教学是我国大学生思想政治教育的主渠道。社交网 动 、非法、低俗的信息，使大学生成为谣言的传播者。受此影响， 站作为一种新兴的网络交流方式，为高校两课教学带来了新的 个别学生在两课学习中会产生 “先人为主”的思维定式 ，无法树 机遇和挑战。在实际教育教学过程中，我们要发挥社交网站在 立正确的世界观 、人生观和价值观。 两课教学中的积极作用，通过人人网、腾讯朋友、微博等网络工 四、新网络时代高校两课教学对策 具弘扬社会主义主旋律 ，开展形式多样的思想政治教育活动。 1．创建两课教学网络社交平台，提高学生两课理论学习参 此外，高等院校要加强对社交网站的观测 、监督与管理 ，提升校 与度。高等院校应重视社交网站对大学生的教育作用 ，建设丰 园网络文化品位 ，净化校同网络文化环境 ，建设两课网络教学平 富有趣、内容翔实 、贴近生活的两课教学社交网站 ，营造寓教于 台，通过社交网站传播两课的内容和信息，让社会主义主流意识 乐的思想政治教育氛围。针对社会热点开辟相关主题版块，允 形态 占领网络阵地。 许学生参与网络讨论 ，提高其学习参与度。例如学校可以在人 人网或腾讯微博上建立 “马克思主义政治经济学”“马克思主义 [参考文献] 哲学”“形势与政策”“中国近现代史”等两课专用账号 ，定期发布 [1]曹佳音．新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策 J【]．新闻世界，2011 两课教学相关文字 、图片和视频内容，把传统教学方式和社交网 (9) 站有机结合起来 ，将社会主义核心价值体系渗透到网络信息中。 [2]袁梦倩．论SNS新型社交网络传播模式与功能——基于 “校内网”现象研 2．创建教师个人 网络社交平台，增强两课教学的趣味性和 究