苏州率先基本实现现代化过程中的职业教育改革问题研究.pdfVIP

◎教眷与职业 第14期(总第 762期) 苏州率先基本实现现代化过程中的 职业教育改革问题研究 刘丹 吴佩华 [摘要]在苏州率先基本实现现代化的过程 中，为更好地满足对技能型人才的需求，苏州职业教育应走特色发展之路，优化组建 职业教育集团，成立职业教育(协调)委员会，提高人才培养的层次。 ’ [关键词]苏州 现代化 职业教育改革 [作者简介]刘丹(1965一)，男，江苏苏州人，苏州市职业大学组织人事部部长，副教授，研究方向为高职教育；吴佩华(1973一)， 男，安徽宿松人，苏州市职业大学审计处副处长，副教授，博士，研究方向为高职教育。(江苏 苏州 215014) [基金项 目]本文系2011年度苏州市委政策研究室重点调研项目的阶段性研究成果。 [中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2013)14-0028—02 在经济社会发展中人才是第一资源，处于基础性、全局性、 某些专业，不但能办出特色，更能提高人才培养的质量。在当前 先导性战略地位。职业教育 “把教学、求知、做事和技能结合在 苏州经济社会转型升级的关键时期，人才需求必然要以高技能、 一 起”，有利于促进现代科学技术知识在生产实践与实际工作 精专业方 向的职业人才为主。美国威斯康辛大学校长查尔斯 · 中的应用，对产业结构调整、社会发展、城市化等具有很大的推动 范 ·海斯 (CharlesVanHies)宣称 ：“服务应当成为大学的唯一理 和促进作用。正如鲁昕所说，“全面建设小康社会 ，要求我们进 想……大学应当成为服务于本州全体人民的机构……州立大学 一 步提高职业教育的就业贡献率，提升全体国民的技能水平。” 的生命力存在于它和州的紧密关系中。卅I需要大学来服务 ，大 改革开放以来，为助推苏州地方经济与社会持续、快速发 学对于州应有特殊的责任。”可见，职业院校的主要使命就是为 展，苏州市委 、市政府响应党和国家的号召，大力发展职业教育， 地方经济社会发展服务。因此，职业院校走特色化发展之路，既 不仅形成了一定的规模，还培养了大批技能型人才，为苏州地方 是当前苏州地区职业院校错位发展的必然选择 ，也是苏州地区 经济与社会的繁荣与发展提供了有力的人才支撑。据统计 ，苏 经济社会发展的客观要求。 州现有各类中等职业技术学校33所，在校生 10余万人 ，高等职 从当前苏州职业院校的实际情况来看，虽然已初步显现特 业教育院校l5所，在校生约5万人。总之，经过30余年的发展， 色，但还需进一步提升。这就决定了苏州各职业院校必须做好 职业教育已成为苏州地方经济社会发展中不可或缺的部分。 准备，加大内涵建设，根据当前苏州地方经济社会转型升级的实 2010年，国家和江苏省相继召开了教育工作会议 ，进一步 际和 自身的办学条件 ，科学谋划，切实走好特色发展之路。 明确了职业教育发展的目标和方向。2010年 l0月，苏州召开的 二、优化组建职业教育集团 教育工作会议明确提出，要把发展职业教育放在更加突出的位 所谓职业教育集团，就是通过加强学校 、行业协会 、企业之 置，让职业教育为苏州经济转型升级 、建设 “三区三城”输送 “德 间的全方位合作 ，通过资源整合 、优势互补，建立适应市场、立足 高技强、全面发展”的应用型人才。2011年初 ，苏州市委 、市政 行业 、依托企业、强化技能培训的现代职业教育模式。 府在科学发展观的指导下，提出率先基本实现现代化的发展 近年来，随着各地经济与社会持续、快速发展，迫切要求打 目标 。据预测 ，苏州未来五年 内对高层次技能型人才的需求 破部门和学校类别界限，加快整合区域职业教育资源，不断扩大 达 l0万人以上，这就为苏州职业教育的发展提供了更为广阔的 优质教育资源总量，因而，组建职业教育集团的呼声随之而起。 空间。在苏州率先基本实现现代化的过程中，为更好地满足对 从集中在国际教育园的职业院校来看，它们分属省教育厅 、市政 技能型人才的需求 ，我们认为，职业教育应进行如下改革。 府和市教育局管理，相互间联系交流的主要平台是高职高专联 一 、